Тамыз айының соңында ата-аналардың басты міндеті - балаларды мектепке «жабдықтау» тұрғысынан ғана емес, психология жағынан да дайындау. Ұзақ демалыста балалар бір сабаққа тез шоғырлану қабілетінен айрылады, дене белсенді ойын-сауыққа бейімделіп, сабақтарды, кітаптар мен парталарды «ұмытады».
Бірінші қыркүйекте балалар қуанышпен мектепке емес, достарымен кездесуге жүгіреді. Бірақ бірнеше күн өтеді және шаршау мектеп оқушыларына түседі, олар енді сабаққа асықпайды, оларды таңертең төсектен тұрғызу қиын. Мамандардың айтуынша, «1 қыркүйек синдромы» осылай көрінеді. Бұл «жараға» барлық мектеп оқушылары, бірінші сынып оқушылары да, орта мектеп оқушылары да ұшырайды. Шындығында, 3 айлық каникулдан кейін сабаққа оралу өте қиын. Мұндай факторлар оны қоздырады:
- Өткен жылы зерттелген барлық материалдар ұмытылды деп қорқады.
- Ұжымнан бас тартудан қорқу.
- Мұғалімдермен кездесу қалай өтеді, өткен жылдың соңында айтылмай қалған кейбір өзгерістер енгізіле ме деген сұрақтар мазалайды.
- Бағалар төмендейді деген мазасыздық (ақыр соңында, бұрын оқылғанның бәрі ұмытылды).
- Отбасынан ұзақ уақытқа бөлінудің күйзелісі - бұл синдром, әдетте, бірінші сынып оқушылары мен мектепті өзгерткендерге тән.
Балаңызды тыңдаңыз. Неліктен ол тамыз айының соңында мектепке барғысы келеді? Ол демалыста көрген, естіген жазғы шытырман оқиғалардан, жаңа таныстардан алған әсерлерімен бөлісуге асық. Балалардың ешқайсысы оқулықтар мен дәптерге тезірек түсуді армандайды. Дұрыс па?
Бірінші аптаның соңында мерекелік эйфория өтеді, барлық жаңалықтар айтылады және үйреніледі. Бала оқу жылының басталғанын, алда көптеген жұмыстар күтіп тұрғанын түсінеді. Ал «1 қыркүйек синдромы» келеді! Ата-аналардың міндеті - бұл күрт ауысуды мүмкіндігінше тегістеу, балаларды мектепке ыңғайлы дайындауды қамтамасыз ету.
«Дұшпанды» қалай тануға болады
- 1 қыркүйек синдромының белгілері:
- баланың жүйкесі және көңіл-күйі,
- шаршау және ата-аналарға бағынудан бас тарту,
- мектеп туралы сөйлескісі келмеуі,
- мектептегі үй тапсырмасын орындау кезінде балаға зейін қою қиынға соғады,
- мазасыз сезімтал ұйқы,
- тәбеттің төмендеуі немесе көп, үнемі, әсіресе тәттілерді жеуге деген шамадан тыс ниет,
- бас ауруының жиі шағымдары.
Бала үшін бұл қиын кезеңде оны жауапсыздық пен жалқаулықта айыптай алмайды, төмен бағалары үшін ұрысады, басқа балалармен салыстырады, қорлайды және оның мінез-құлқына шыдамсыздық танытады. Оқу жылының басындағы бейімделу кезеңі қалай өтетіні оның сәтті аяқталуына ғана емес, сіздің балаңыздың өміріне де байланысты болады - мұны есте сақтаңыз.
Жаңа жағдайларға ыңғайлы бейімделуді қалай қамтамасыз етуге болады
Демалыс кезінде балаларға максималды еркіндік беріледі, режим сақталмайды, ата-аналардың, аталар мен әжелердің барлық күштері баланың демалуын қамтамасыз етуге бағытталады. Балалар бұл режимге өте тез және оңай ауысады, бірақ мектепке дайындық олардың жағымсыз эмоцияларын тудырады және сүйетін ата-аналар бұл «бизнесті» мүмкіндігінше итермелеуге тырысады.
Біздің көпшілігіміз баланың психикасы өте тез қалпына келтіріледі және оның жұмыс режиміне енуіне 2-3 күн жеткілікті деп санаймыз. Бірақ бұл жағдайдан алыс! Балаға оқу жылының басталуына дайын болу үшін 15-20 күн қажет. Ұзақтығы мінез мен темпераменттің қоймасына байланысты. Меланхолик адамдар оңай осал болады, аздап қиындықтарды бастан өткереді, бірақ олар қатты эмоцияларды жасырады. Холериктер - өздерінің көңіл-күйлерін зорлық-зомбылықпен көрсетеді, «күресуге» құлшыныс танытады, бірақ тез өртеніп, басқа мәселеге ауысады.
Межелі межені еңсерген балаларға бірінші назар аудару керек - бірінші сыныпқа барады, 5 немесе 10 сыныпқа ауысады. Режим өзгеруде, оқытушылар құрамы, физикалық және эмоционалдық стресс күшейеді. Осы кезеңде балаларға шыдамдылық таныту және оларға барынша сыпайы болу маңызды.
Әрдайым дайын?
Демалыс ортасында балаларды мектепке дайындау туралы ойлану керек. Ұстау мен дұрыс тамақтану ойын-сауық пен таза ауаның серіктеріне айналсын. Оқу жылының басталуына бір ай қалғанда ұйқы уақытын біртіндеп көбейту керек - баланы ертерек қойып, ояту керек.
Кітаптарды оқу - бұл міндетті түрде өткізілсін, бірақ сіз оны мәжбүрлей алмайсыз. Интернеттегі, бірақ баланың оқуы үшін қызықты әдебиеттерді күнделікті оқуды енгізіңіз. Бала уақытты өзі таңдауы керек.
Бірінші сынып оқушылары - кезеңнің қиындықтары
Оқу жылының басталуы бірінші сынып оқушылары үшін ең қиын. Мектептен кейін баланы қосымша оқуға мәжбүрлеудің қажеті жоқ. Үйірмелер мен секцияларға баруды талап етпеңіз, оған көп серуендеп, сабақтан кейін белсенді ойындар ойнаңыз. Бірақ егер бала би, күрес немесе сурет сабақтарына барғысы келсе, көңіліңізді қалдырмаңыз. Тек олардың мектеп бағдарламасынан жалықпайтынына немесе алаңдамайтындығына көз жеткізіңіз.
