Бірінші сыныпта оқу балалар мен олардың ата-аналары үшін қиын кезең. Енді оқушыны қызықтыру, оқушының жаңа мәртебесіне бейімделуіне көмектесу, мұғаліммен және сыныптастарымен қарым-қатынас орнату маңызды. Мұның бәрімен бірге мектеп әлі де білім алатын, достарымен көңіл көтермейтін орын екенін ұмытпаңыз.
Нұсқаулық
1-қадам
Бірінші сыныпты университет етпеңіз. Баланың бастауыш сыныптағы міндеті - білім алу процесін меңгеру. Мектептегі оқу бағдарламасы баладан үлкен эрудицияны қажет ететін етіп жасалғанымен. Алайда ақпараттың шамадан тыс жүктелуі оқушының эмоционалдық жағдайына кері әсер етеді. Ешқандай жағдайда алға қарай жүгірмеңіз, әйтпесе бала сыныпта зерігіп кетеді. Сіз тек оқулықтағы кейбір тақырыптарды қызықты материалдармен толықтыра аласыз.
2-қадам
Балаңыздан жоғары нәтиже талап етпеңіз. Бірінші сыныпта баға қойылмайды және бұл өте дұрыс. Әзірге бағалауға болатын ештеңе жоқ, бірақ балаға психологиялық жарақат алып, білім алуға деген құштарлықты төмендету өте оңай. Дәптерден немесе мұғаліммен сөйлескеннен кейін жұмыс туралы білімнің шамамен деңгейін көре аласыз.
3-қадам
Қосымша жұмыстардың санын шектеңіз. Тек бала баратын заттарды немесе спорт секцияларын қалдырыңыз. Біріншіден, кружкалар көп уақытты алады, оны ашық ауада өткізуге болады. Екіншіден, олардың кейбіреулері пайдасыз болып шығады.
4-қадам
Сіз өзіңіз баламен жұмыс жасай аласыз. Үй тапсырмасы бірінші сыныпта берілмейді, бірақ, әрине, ерекшеліктер бар. Оқу құралдары мен жұмыс дәптерлерін сатып алыңыз. Балаңызға мектепте оқылған тақырып бойынша күнделікті тапсырмалар беріңіз, бірақ мұндай тапсырмалардың ұзақтығы 10-15 минуттан аспауы керек екенін ескеріңіз. Бағаламаңыз. Мұндай жұмыс сізге оқушының нақты жетістіктерін түсінуге көмектесуі керек.
5-қадам
Егер сіздің балаңыз ауруына байланысты сабақтан қалса, ол жазыла салысымен қуып жетіңіз. Әйтпесе, кейінірек оған қалған студенттерді қуып жету өте қиын болады. Шынында да, мектеп бағдарламасына сәйкес жаңа тақырыпты оқып-үйрену үшін 2-3 сабақ беріледі және бұл өте аз.
6-қадам
Сыртта сабақ өткізу. Мысалы, қоршаған әлемнің тақырыптарын мұражайда немесе хайуанаттар бағында жақсы зерттеуге болады. Әдеби шығармалар театрдағы спектакльден кейін айқындала түседі және жақындай түседі. Математика сауда сапарларымен жақсы суреттелген.
