Жасөспірім бақылаусыз болды. Ата-аналар не істеуі керек?
Балаңызды түсініп алыңыз
Жасөспірімнің мәні тек психологиялық ғана емес, сонымен қатар гормоналды өзгерістер. Мұның бәрі жасөспірімнің ерекше психо-эмоционалды жағдайын анықтайды. Жасөспірімнің өзі кейде оған не болып жатқанын түсінбейді. Ол өз сезімдерін біліп, эмоцияларын басқаруды әлі үйренбеген. Және бұл «үстеме» және түпкілікті жүктеме - мектепте, аулада, отбасында. Демек - көңіл-күйдің күрт және негізсіз өзгеруі, импульсивтіліктің жоғарылауы.
Жасөспірім өзін-өзі көрсетуге тырысады және үнемі басқалармен - ересектермен де, құрдастарымен де жанжалдар негізінде. Алайда, ол қақтығыстан қалай дұрыс шығуды, даулы жағдайда өзін қалай ұстау керектігін білмейді. Мұны ата-анадан басқа үйрететін ешкім жоқ, олар өздері үлгі болып, мінез-құлқының сындарлы моделін көрсетіп, кеңесші бола алады және қиын жасөспірім шағында баланы асырайды. Ал айқай-шу, жазалау, қоқан-лоққы көмектеспейді - керісінше, олар жасөспірімдер бүлігі жағдайын қиындатады.
Оның себебін түсіну
Жасөспірімдердің бүлігі мен бақыланбауының әрқашан нақты себептері бар. Ата-аналар үшін бұл мінез-құлықты ояту ретінде қабылдау керек. Бірақ шақыру - бақылауды күшейту, жазаландыру және қолды ұрған баланы тізгіндеу емес. Бұл онымен қарым-қатынасыңыздағы психологиялық күйзелістер мен проблемалар туралы сигнал. Өйткені, жасөспірімдер бүлігі себепсіз пайда болмайды. Егер жасөспірімге дейін ата-анасымен жылы және сенімді қарым-қатынас орнатылған болса, онда ол өзі үшін толық және қызықты өмір сүреді (тек өзінің «отбасылық мүдделерімен» ғана емес, сонымен бірге өзінің, кейде «таңқаларлық» қызығушылықтарымен), достарының қоршауында, содан кейін, жасөспірімнің табалдырығын аттаған кезде, ол қиындықтар мен қақтығыстарға тап болады, бірақ сіз әрқашан ата-аналардың қандай күйде болатынын білетін боласыз. Сондықтан, бақыланбайтын және ата-аналармен қарым-қатынасты бұзатын себептер жоқ!
Тәрбиеде шектен шыққандық басқа мәселе. Балаға шамадан тыс қамқорлық пен қамқорлық, сондай-ақ қатаңдық пен тыйымдар атмосферасы адамның жасөспірімге бұрмаланған өзін-өзі бағалауымен енуіне әкеледі. Бірінші жағдайда оны асыра бағалайды, ал екіншісінде, әдетте, оны бағаламайды. Яғни, баланы «жеткіліксіз» деп айыптау, ата-аналардың өздері осындай жеткіліксіздікті «тәрбиелеген» болып шығады. Ал жасөспірімнің психологиялық қайта құрылуы оның жеке басы мен өзін-өзі бағалауының қалыптасуымен тікелей байланысты болғандықтан, осы салада жинақталған барлық проблемалар сыни жасқа келгенде өздерін сезінеді.
Сенім принципіне сену
Осылайша, ересектердің сенімін сезінбейтін немесе жақындарының «сатқындығына» жасырын реніш сезінетін жасөспірімдер бақыланбайды. Жақындарының қолдауын сезінбеу, оның ішкі әлеміне, жеке тұлғаның қалыптасуына қауіп төндіруді сезінбеу, жасөспірім өзін қорғауға тырысады. Бұл «ең жақсы қорғаныс - шабуыл» қағидаты бойынша әрекет етеді. Ол мұны, әрине, жамандық үшін емес, санасыз жасайды. Жай, олар оған басқа жолды үйреткен жоқ. Сондықтан жасөспіріммен қарым-қатынас жасауда ең маңыздысы - өзара сенімді жоғалтпау, бәрі кездесуге қадам басуы керек - жасөспірім де, ата-ана да. «Сенімге сенім арту» принципі!
Интимдік әңгіме
Жүректен шыққан әңгіме, ересек баламен байланыс нүктелерін іздеу, оны түсінуге деген шынайы ниет проблеманың себебін табуға көмектеседі. Баланы тыңдауды және тыңдауды үйреніңіз, оның қажеттіліктерін ескермеңіз, түсінбеушілік пен жазалау арқылы итермеңіз. Жасөспірім оларға қолдау көрсетіп, сүйіспеншілік сезінуге мүмкіндік берсін, жасөспірім айтарлықтай өзгереді, сізге және өзіне деген сенім пайда болады, демек ол сабырлы, ұстамды болады.
Маманның көмегі
Егер сіз проблеманы өзіңіз шеше алмасаңыз, жасөспіріммен байланыс үзілген болса, жасөспірім психологымен байланысыңыз. Ол сізге дұрыс шешім мен өзара сенімділікті және «үйдегі ауа-райын» қалпына келтіру жолын табуға көмектеседі!
