Сәбилермен сөйлесу - бұл міндетті жағдай, дейді психологтар. Ата-аналар мен туыстардың қарым-қатынасынсыз нәресте бұл әлемді қалыпты түрде қабылдай алмайды, ана тілін түсінуді үйренбейді, кейінірек сөйлеу кезінде қиындықтар туындауы мүмкін.
Нұсқаулық
1-қадам
Кішкентай бала сөйлеуді үйренбейінше, адамның сөйлеу тілін түсінбейді, ата-анасына жауап бере алмайды, сондықтан онымен ауыр нәрсе туралы сөйлесудің қажеті жоқ деп ойлауыңыз мүмкін. Алайда, олай емес. Бала басқа адамдардың сөйлеуінің арқасында біртіндеп алдымен таныс дыбыстарды, содан кейін сөздерді, содан кейін тұтас сөз тіркестерін ажырата білуге үйренеді. Бұл процесс баланың өз бойында анық сөйлеуді дамытудан бұрын жүзеге асады.
2-қадам
Ата-аналар сәбилермен әртүрлі тәсілдермен сөйлесуі керек, бірақ олардың ішіндегі ең бастысы - екі: баланың сөйлеуіне еліктеу немесе әдеттегі ересектер стилінде, сіз тең жағдайда сөйлесіп тұрғандай. Бірде-бір ата-ана баламен емізуден аулақ бола алмайды, өйткені балалар өте кішкентай және сүйкімді, және сіз жай ғана олардың щектеріне қол тигізгіңіз келеді, оларға нәзік және тәтті нәрсе айтқыңыз келеді. Балаға мұндай қарым-қатынасты жоққа шығармаңыз, сондықтан сіз оған негізгі дыбыстарды көрсетесіз: «агу», «ма-ма», «па-па», «ба-ба», өрнектердің интонациясы, ана тілінің негіздерін үйрету бала содан кейін бірінші сөзін қоятын тіл. Ата-аналар, нәресте тілінде сөйлесіп, бейсаналық түрде осылайша олар оған жақындай түсетіндігін түсінеді, бала оларға жеткізгісі келетін интонацияны айқынырақ ұстайды.
3-қадам
Лиспингпен айналысу әлі де тұрарлық емес. Шынында да, адамдар күнделікті сөйлеу кезінде олай сөйлемейді, сондықтан нәресте оның сөйлеуіне бейімделуі үшін емес, ересектер сияқты сөйлеуді үйренуі керек. Балаңызбен қарым-қатынасыңыздың көп бөлігін әдеттегі әңгімелесуге арнаңыз, оған не істейтініңізді айтыңыз, қазірдің өзінде жасап жатқан әрекеттеріңізді сипаттаңыз. Сонымен қатар, сізге бет-жүзсіз «ол» немесе «ол» сөздерін айтудың қажеті жоқ, заттарды өз аттарымен атаңыз: «Аюдың күшігі ұйықтайды», «Саша жеп қойды». Бұл жағдайда сіз, әрине, қарым-қатынаста бастамашыл болуға мәжбүр боласыз, ол үшін өзіңіз сұрақтар қойып, оларға өзіңіз жауап беріңіз, нәрестенің іс-әрекетіне түсініктеме беріңіз.
4-қадам
Сіз баламен ашық және шынайы сөйлесуіңіз керек, ол әрқашан жалған нәрсені байқайды. Ол сізге жауап береді. Біраз уақыттан кейін сіз баланың гүрілдеуінің нені білдіретінін біле аласыз: қуаныш, реніш, зеріктіру және жылаудың мәні: жоғалту, аштық, ауыру. Бала анасының кез-келген сөз тіркесіне дыбыстармен жауап қайтарады, бұл әлі сөйлеу емес, оның дамып келе жатқан рудименттері, ол бала дамыған сайын жақсарады.
5-қадам
Нәресте анасының артикуляциясын, оның ернінің қалай қозғалатынын, өрнектің қалай өзгеретінін көруі керек, ол сөйлесулерді міндетті түрде қадағалап отыруы керек, өзінің ана тілін үнемі тыңдауы керек - әйтпесе ол көптеген сөздерді қалай жаттай алады, ересектерден кейін қайталауды үйреніп, сөздерді көбейтеді және сөйлемдер? Сондықтан, балаңызбен мүмкіндігінше жиі сөйлесіңіз, көздің жанасуын сақтай отырып, оның сөйлесу барысында сіздің ерніңізге және бетіңізге тигізуіне мүмкіндік беріңіз. Бұл нәрестеге ересек адамның артикуляциясын жақсы есте сақтауға және болашақта оны көбейтуге көмектеседі.
6-қадам
Сөйлеуді жақсы дамыту үшін жас балаңызға мүмкіндігінше көбірек оқыңыз. Ол үшін балалардың өлеңдері мен әндерін қолданыңыз - нәресте ырғақты өрнектерді қарапайым сөйлеуге қарағанда әлдеқайда жақсы қабылдайды. Баланың сөйлеу қабілетін дамыту үшін кейбір психологтар балаларға арналған классиктердің ертегілерін оқуға кеңес береді - олар таңғажайып бейнелерді түсіреді және керемет сөздік қорды қамтиды.
