Мектеп жасына дейінгі балалар ойнағанды ұнатады және көбіне ересек адамның кеңесінсіз өздігінен көңілді ұйымдастырады. Бірақ көбінесе бұл балалар бір-бірінен үйренетін рөлдік ойындар. Ойындардың кейбір түрлерін балаларға оқыту керек, ал мұғалім оларды сәбилердің кіші топтарымен немесе жеке жүргізеді.
Бұл қажетті
- - үстел театрлары;
- - қуыршақ театры, экран;
- - лото;
- - спорттық жабдықтардың жиынтығы.
Нұсқаулық
1-қадам
Топтағы барлық балалармен үстелдік театр көрсетілімі арқылы топтық іс-шара өткізіңіз (мысалы, халық ертегісін енгізу кезінде). Ертегіні қайталау кезінде мұғалімге көмектесуге ниет білдірген балаларға рөлдерді бөліп беріңіз. Қасқырмен немесе түлкі қуыршағымен ойнағанда дауысты қалай өзгерту керектігін көрсетіңіз.
2-қадам
Балаларға тегін пайдалану үшін театрдан кетіңіз. Сабақта реттелген ойын ережелерінің сақталуын қадағалаңыз. Егер қызығушылар көп болса, үстел театрларын көбірек ұсыныңыз, бірақ балаларға таныс ертегілер негізінде.
3-қадам
Балаларды театр тарихымен, оның түрлерімен және театр кәсібімен таныстыру. Бұл білім ойындарды қоюға пайдалы болады. Барлық балалар актер болуды және сахнада өнер көрсетуді қаламауы мүмкін, сонымен қатар визажист, декор, тігінші немесе маска мен ойыншықтар жасау шебері болғысы келетіндер болады. Осындай ойындарды балалармен ұйымдастыру үшін таңдалған мамандыққа үйрету үшін кіші топтық сабақтар өткізіледі.
4-қадам
Балаларды ертегі немесе өздеріне таныс басқа әдеби шығарманың сюжетін сахналауға шақырыңыз. Әр топшадан қойылымды дайындаудың жоспарын сұраңыз. Рөлдерді тағайындауға көмектесіңіз.
5-қадам
Балаларға жетекші орынды алатын үстел ойындарын ойнауға үйрету. Лотто, домино мен дойбы ойыншыларының әрқайсысының есінде сақталатын өзіндік ережелері бар. Топтағы барлық балаларды ойнауға мәжбүрлемеңіз.
6-қадам
Балаларды бәсекелі ойындар ойнауға үйрету. Спорт залында немесе балабақша сайтында спорттық және ашық ойындарды өткізген дұрыс, себебі олар көбірек орын қажет етеді. Барлық балаларға ережелерді түсіндіріңіз. Ережелер бұзылған жағдайда ойынды тоқтатуға болады. Осыдан кейін олардың орындалуын балалардың өздері бақылайды.
7-қадам
Алдыңғы ойын игеріліп, ересек адамның бақылауын қажет етпеген кезде ғана жаңа ойын енгізіңіз. Жаңа ойын аптасына бір рет енгізіледі, ал қалған уақытта бұрыннан белгілі ойындар өткізіліп, біріктіріледі. Ойындардың репертуарын мұғалім немесе балалар өздігінен ойлап тапқан халықтық, музыкалық немесе шығармашылық есебінен кеңейтуге болады.
