Аутизм - баланың әлеуметтік байланыстарды құра алмауынан көрінетін бұзылыс. Ол нәрестені өзіне батырады, оны айналасындағыларға түсініксіз әрекеттер мен қылықтар жасауға мәжбүр етеді. Аутизм өзін жұмсақ түрінде де көрсетуі мүмкін, егер бала алғашқы тексеру кезінде дені сау болып көрінсе, және психикалық кемістігінің айқын белгілерімен сипатталады.
Қабылдаудың тағы бір түрі
Өмірдің басынан бастап аутизммен ауыратын баланың басқалармен қарым-қатынасын құру тәсілі өте оғаш көріністерде көрінеді, бұл бөгде адамдарға да, олардың аналарына да қатысты. Балалар жай ғана басқа адамдардың қатысуын байқамауы мүмкін, өз құрдастарымен ойнаудан бас тартады, қарым-қатынастың бұзылуы, сөйлеу аппаратының қалыпты дамуынан ауытқуы және өз аяқ-қолын нашар басқаруы мүмкін.
Аутист адамдар көбінесе диалог жүргізе алмайды немесе өз ойын нақты жеткізе алмайды, олардың сөйлемдері мен сөйлемдердің үзінділері тіпті туыстары мен достарына қиындық туғызады. Олар дауысқа мән бермейді, көзге тиюден аулақ болады.
Аутист балалар қоршаған орта құбылыстарына сезімталдығының жоғарылауымен сипатталады, бұл тактильді және сенсорлық сезімдер болуы мүмкін. Пациент киімнің теріге тигенін сезінбеуі мүмкін, шөпте немесе құмда аяқпен жүруді жек көреді, шулы компаниялар мен музыканы өте жақсы біледі. Әдетте, аутист адамдар өткір фобиядан зардап шегеді, олар жабық есіктерден, судан, шуылдан, індеттерден қорқады.
Әлеуметтену және бас тарту
Мұндай балалар көбінесе күнделікті заттарға немесе көпшілікке таныс оқиғаларға өте оғаш реакция көрсетеді, өздерін әртүрлі рәсімдермен қоршап алады: олар тек белгілі бір сүлгіні қолдануды, белгілі бір кітаптар мен журналдарды оқуды, сол тағамды дайындауды сұрайды.
Бала дәл сол әрекеттерді қайталай алады, мысалы, саусақпен, шашпен скрипка, бір жағынан екінші жағына сермелейді. Мұны тоқтату үшін басқалардың барлық әрекеттері негізсіз агрессияны тудырады.
Аутист адамдар айналатын және бұралатын заттарға бекітіледі, олар бірдей қарапайым әрекет үшін бірнеше сағат бойы отыра алады. Аутизмнің өте таңқаларлық көрінісі - заттарға деген негізсіз сүйіспеншілік, бала қағаз кескінін, қағаз парағын, қарындашты өте жақсы көреді.
Аутист балалар, қарапайым балалардан айырмашылығы, ата-аналарының үнемі қатысуын қажет етпейді, олардың өкшесіне ермейді, бірнеше сағат бойы жалғыз отыра алады, жылау, айқайлау немесе ымдау арқылы көрсететін эмоцияларға сараң.
Жоғарыда айтылғандардың бәріне қарамастан, аутист балаларды ақымақ деп атауға болмайды, олардың көпшілігі математика, музыка, кескіндеме өнеріндегі ерекше дарындарды көрсетеді.
