Аулалардың көшелері жыл сайын бос болатынын байқадыңыз ба? Балалардың дауларын ести алмайсыз, футбол доптарының сынған терезелерін көре алмайсыз, жасырынып ойнап жүрген балаларды көру сирек кездеседі. Құмсалғыштың айналасында тек балалар ғана жас аналармен бірге секіреді. Барлық балалар қайда? Ал балалар, белгілі болғандай, үйде ең жақсы «досымен» - компьютермен ойнайды. Үйде жұмсақ орындықта отырып, сіз «атқыш» ойнаған кезде, олар неге «соғыс» ойнайды? Неліктен бұталардың артынан достар іздеп, квест пен басқатырғыштар сияқты ойын жанры болған кезде «Пали-гали-өзің үшін» деген сөзбен асығу керек? Компьютер баланы балалық шағынан айырады. Жағдайды кеңестермен өзгертуге тырысыңыз.
Қажетті
- - балаларға арналған кітаптар, журналдар;
- - үстел ойындары;
- - ине шаншуға арналған керек-жарақтар;
- - ашық аспан астындағы ойындар жиынтығы.
Нұсқаулық
1-қадам
Компьютер - бұл техникалық прогрестің жетістігі, көңіл көтеретін нәрсе, бірақ оны қажетіне қарай пайдалану керек. Балалар, керісінше, күні бойы ойын ойнайды, қарым-қатынас жасайды, әлеуметтік желілерде отырады, мыңдаған жарнамалық баннерлерді қарайды. Мұндай ойын-сауық балаға жанама және физикалық жағынан кері әсер етеді. Әрине, сіз жабдықты үйден лақтыра алмайсыз, бұл мүмкін емес. Ант беру, жазалау, қорқыту мүлдем мүмкін емес - бұл керісінше нәтижеге әкеледі. Егер компьютер сіз үшін жауға айналған болса, онымен сіз балаңыз үшін күресуіңіз керек болса, ішкі түйсігіңізді және осы кеңестерді ұстаныңыз.
2-қадам
Балаңызбен сөйлесіп, компьютердің оған нені білдіретінін, оған не беретінін және неден айыратынын біліп алыңыз. Былайша айтқанда, сіз араласатын жағдайды барлаңыз. Мүмкін ұлы немесе қызы мұның дұрыс емес екенін түсінеді, бірақ олар бұл «достықты» өздігінен қалай бұзуды білмейді. Сіз технологияға деген көзқарасыңыз туралы айта аласыз, компьютерлер болмаған кезде не істегеніңізді айта аласыз, сұраңыз, егер сіз оларды 40 жыл бұрын тастап кетсеңіз, сіздің балаларыңыз не істер еді, мысалы.
3-қадам
Балаңызға балама ойын-сауық ұсыныңыз. Көңілді журналдар немесе кітап, құрылыс жиынтығы немесе үстел ойынын сатып алыңыз. Қыздарды кесте тігу, тоқу немесе бисерге шақырыңыз. Мүмкін жас шебердің дәмді тәттілер жасауға таланты бар шығар.
4-қадам
Компьютермен қарым-қатынас мысалы ата-анадан алынуы керек. Монитордың алдында белгілі бір уақытта қатаң түрде жұмыс жасаңыз, оны қосыңыз - дайын - өшіріңіз. Жабдықты теледидар сияқты өңге қалдыруға болмайды. Бес сағаттық есептеу зиянды әдет екенін түсіндіріңіз.
5-қадам
Балаларға уақыт бөліңіз: фильмдерге, спектакльдерге, мұражайларға, саябақтарға барыңыз. Лагерьге барыңыз және қонаққа барыңыз. Саңырауқұлақтарды немесе жидектерді жинауға саяхат жасау арқылы көбірек қарым-қатынас жасаңыз, табиғатқа деген сүйіспеншілікті арттырыңыз. Балаға айналасында ол мүлдем білмейтін мың қызықты нәрсе бар екенін дәлелде, қызықтыр, балаларды ақпаратпен баурап ал.
6-қадам
Көшеде не ойнай алатыныңызды, сіздің уақытыңызда қандай ойындар маңызды болғанын көрсетіңіз. Мүмкін, балалар өздерімен не істейтіндерін білмейді. «Казак-тонаушылар», «Шай-шай-көмектес!» Ойын ережелерін түсіндіріңіз.
7-қадам
Балаңыздың компьютерде болатын уақытын белгілеңіз. Мысалы, 17.00-ден 19.00-ге дейін, бірақ аяқталған сабақ пен үй шаруасынан кейін.
