Ата-аналар өз балаларын лайықты тұлға етіп өсіргісі келеді, және, әрине, балалары олардың үмітін ақтамаса, олар қатты ренжіді. Тіпті тәрбиеге құзыретті көзқараспен қарасақ та, кейде балалар өтірік айта бастайды, көбінесе ата-аналарын ренжітеді. Баланы өтіріктен қалай ажыратуға болады.
Кішкентай балалар, балабақша тәрбиеленушілері мен кіші мектеп оқушылары әдетте көп қиялдайды, ғалымдар бұл фактіні баланың психикалық дамуының белгілі бір кезеңі ретінде қабылдайды. Балалар виртуалды достарын және өмірде болмаған және болмайтын түрлі жағдайларды жиі ойлап табады, бұл мультфильмдер көруге және компьютерлік ойындарға қызығушылыққа байланысты. Мұндай ертегілерді балалардан естігеннен кейін, оларға ұрыспау керек, тіпті олардың ойынына қосылып, сценарий мен оқиғалардың сценарийін бірге ойластырған жөн. Бала бұл кезекке өте қуанышты болады, ал ата-ана нәресте оларға көбірек сене бастағанын сезеді.
Бірақ сіз баланың кейбір мақсаттарына жету үшін кез-келген қасақана шындыққа жанаспайтын ақпараттарды бергенде, сіз баланың қиялын қарапайым және жалған алдамдықтан ажырата білуіңіз керек. Мұнда
Сонымен
Баланы жан-жақты тұлғаға айналдыру үшін ата-аналардың көпшілігі баланы үйірмелер мен секциялардың кез-келген түріне жазады, уақыт өте келе бала өзінің мүмкіндіктері шектеулі жаттығулар жасай отырып, шаршай бастайды. Бала шеңберлерден бастайды, жаттығуларды елемейді, кейбір үй тапсырмаларын ұмыта бастайды. Оқушы ата-анасына өзінің сол немесе басқа саладағы жетістіктері туралы айтады. Балалар мұны ата-аналарын ренжітпеу, үміттерін ақтау, анасы мен әкесі туралы мақтаныш сезімін ояту үшін жасайды. Мұндай жағдайларды болдырмау үшін келесі шеңберді немесе бөлімді таңдай отырып, сіз балаға көп салмақ салмауыңыз керек, баламен осы іс-әрекеттің түрі ұнай ма, ол оған уақыт таба ма, жоқ па, соны біліп, ақылдасыңыз. осы немесе басқа шараға қатысу.
Қазіргі өмір ырғағы ата-аналарды өздері мен балаларының қалыпты өмірін қамтамасыз ету үшін көп жұмыс істеуге мәжбүр етеді. Көбінесе, сәбилерге ата-аналардың назары жетіспейді және мұнда жалған жала қолданылады, балалар өздерін нашар сезіну, бас ауруы мен жүрек айнуына шағымданады және т.б. Ата-аналар мазасызданып, сипап, сипап, сүйе бастағанда, барлық белгілер бірден жоғалады. Егер ұқсас жағдай бірнеше рет қайталанған болса, сіздің мінез-құлқыңыз туралы ойланыңыз, мүмкін сіздің балаңызға жеткілікті көңіл бөлінбейді ме?
Мектептегі немесе спорт клубтарындағы сәтсіздіктер басқа оқушыларға немесе қатысушыларға кінәлі болуы мүмкін, жаман белгілері бар парақтарды жыртып, жыртылған шалбарды шкафқа жасырады. Ата-аналар да көбінесе осындай өтіріктің арандатушылары болып табылады, баланы онсыз да, онсыз да ұрысудың қажеті жоқ, бірақ қасында отырып, осы жағдайдан қалай шығуға болатынын ойластырған дұрыс.
Жасыратыны жоқ, көптеген әйелдер балаларын жалғыз тәрбиелейді. Кішкентай бүлдіршіндер мен ересек балалар өздерінің құрдастарына әкелері теңіз капитаны, ғарышкер, геолог немесе қайтыс болған кейіпкер екенін айтады. Мұның бәрі әкесіздік сезінбеу және достарының алдында сәл көтерілу үшін жасалады.
Кейде ата-ананың дұрыс емес әрекеті балада өтірік айтуды тудыруы мүмкін. Мысалы, сіздің телефоныңыз шырылдайды және сіз сөйлескіңіз келмейтін абоненттің нөмірін көресіз, сіз телефонды балаға тартып, одан сыбырлап анам мен папам дүкенге кеткенін айтуды сұраңыз, әжеге барыңыз, батареяларды бояу және т.б. Бала анасының қаншалықты оңай өтірік айтқанын көріп, енді мұны ұят деп санамайды және ыңғайсыз жағдайдан шығу үшін оңай өтірік айтады.
Балаңыз үшін ең жақсы дос болыңыз, ол сіз үшін ең қымбат екенін және кез келген жағдай минималды шығындармен шешілетінін жиі айтыңыз. Шындық бәрінен бұрын, баланы ешкім жазаламайтындығы туралы сөйлесіңіз. Кез-келген өтіріктің уақыт өте келе айқын болатынын, алдау жағдайды құтқармайтынын, тек жағымсыз әңгімені уақытша кейінге қалдыратындығына сенімді болыңыз. Егер кінәсі дәлелденбесе, ешбір жағдайда баланы ұрсуға болмайды. Кінәсіздік презумпциясы әлі күнге дейін жойылған жоқ, тіпті мұндай балалар мен күлкілі жағдайда.
