Мектеп кезеңінің басында бала көптеген қиындықтарға тап болады. Ата-аналар оларды жеңуге көмектесе алады және көмектесуі керек. Алдымен үй тапсырмасын дайындауға қатысу өте маңызды. Есіңізде болсын, бірінші сынып негізін қалайды, баланың білім алу қабілетін қалыптастырады.
Нұсқаулық
1-қадам
Жақсы оқу нәтижелеріне қол жеткізу және сонымен бірге бірінші сынып оқушысының тәуелсіздігін дамыту үшін баланың қандай тапсырмаларды өздігінен орындай алатындығын және сіздің қатысуыңыз қажет болатын жерді таңдаңыз.
2-қадам
Бірінші сынып оқушысымен сабаққа қанша уақытта отыратындығыңызбен келісіңіз. Бұл балаға белгілі бір кестеге үйренуге, бос уақытты жоспарлауға және алдын-ала жұмыс жасауға бейімделуге көмектеседі. Үйде оқудың оңтайлы уақыты - мектептен оралғаннан кейін бір жарым-екі сағат. Сондықтан бірінші сынып оқушысы демалады, бірақ зейінін жоғалтпайды.
3-қадам
Үйдегі жұмыс орны мұқият ойластырылған болуы керек. Ыңғайлы үстел, дұрыс жарықтандыру - мұның бәрі баланың білім жетістігінде маңызды. Кедергі келтіретін, алаңдатуы мүмкін факторларды жою: бөгде дыбыстар, қажет емес заттар, жұмыс аймағындағы үй жануарлары.
4-қадам
Бірінші сынып оқушысын дұрыс ынталандыру. Мысалы, үй тапсырмасын дайындағаннан кейін серуендеуге немесе мультфильм көремін деп айтыңыз. Үйге тапсырма беру кезінде дұрыс атмосфераны құру маңызды. Жүйкеңізді жұқартпаңыз, асықпаңыз, балаға қысым жасамаңыз, оны мақтаңыз, бірақ нақты жетістіктерді атап өте лайықты.
5-қадам
Оқу техникасын дамыту үшін баламен бірге күн сайын оқыңыз, мысалы, ұйықтар алдында. Оқығандарыңызды талқылаңыз, кейіпкерлер туралы пікіріңізбен бөлісіңіз, сұрақтар қойыңыз және бірінші сынып оқушысын оқығанының мини-қайталауына апарыңыз.
6-қадам
Нәтижені тым көп іздеудің қажеті жоқ. Жүктемені арттырмаңыз, бұл баланың күйіп қалуына әкелуі мүмкін. Тым жоғары жолақ баланың өзін-өзі бағалауын төмендетуі мүмкін.
