Ақпарат ағындарының көбеюі адамнан жаңа білімді тез игеруді, алынған ақпаратты бағалауды және талдауды талап етеді. Бұл дегеніміз, адам мәтінді түсініп отырып, тез оқи білуі керек. Сонымен қатар, көптеген факторлар оқудан алшақтатуы мүмкін, өйткені ақпарат әр түрлі арналар арқылы өтеді. Көптеген заманауи балалар жай оқуды ұнатпайды, өйткені бұл оларға қажетсіз болып көрінеді. Бірақ олар тез оқудың қажеттілігін сезінгенде, кеш болуы мүмкін. Сондықтан ата-аналар оқу техникасына алдын-ала қамқорлық жасауы керек.
Бұл қажетті
- Тілдер мен мақал-мәтелдер кітабын қоса кітаптар
- Диафильмдер
- Секундомер
Нұсқаулық
1-қадам
Сұраққа өзіңіз жауап беріңіз - сіз оқығанды ұнатасыз ба? Әдетте, барлығы оқитын отбасыларда оқу техникасында қиындықтар болмайды. Бала ең алдымен мысал арқылы үйренеді. Сондықтан сіз аз оқыған болсаңыз немесе мүлдем оқымаған болсаңыз, сіз балаңызбен ғана емес, аздап оқуға мәжбүр боласыз.
2-қадам
Балаңызбен бірге оқуға күнделікті режимде жарты сағат бөліңіз. Бұл, мысалы, барлық күндізгі жұмыстар аяқталған кезде, ұйқыдан жарты сағат бұрын болуы мүмкін. Ертегінің бір бөлігін ата-ана оқиды, ал кейбір сәттерді балаға оқуға береді. Әр уақытта оқи алатын сөйлемдер санын көбейтіңіз. Болашақта сіз рөлдерді ауыстыра аласыз. Бала ертегіні оқиды, ал сіз тыңдап отырсыз.
3-қадам
Ұйықтар алдындағы әңгіме әдетке айналғаннан кейін, тек оқу үшін тағы бір уақыт бөліңіз. Осы уақытта бала берілгенді оқиды, сондықтан жазбаша тапсырмаларды орындағаннан кейін жарты сағат өткен соң өте қолайлы. «Сабақты» келесідей етіп құруға болады. Алдымен сіз сөйлемді өзіңіз оқып шығасыз. Мүмкін, тіпті бірнеше рет. Содан кейін сіз сөйлемді балаңызбен бірге оқыдыңыз, соңында оны өзі оқуын сұраңыз. Осы сеанстардың бірнешеуінен кейін олардың құрылымын сәл өзгертіңіз. Бір уақытта бірнеше сөйлемді оқып шығыңыз.
4-қадам
Мектептегі ойын ұйымдастырыңыз. Баланың мұғалім рөлін алуына жағдай жасауға тырысыңыз. Оқушылар ретінде бірінші сынып оқушысы әлі бөліспеген ойыншықтар өте қолайлы. Бастапқыда сіз де студент бола аласыз.
5-қадам
Бала жекелеген сөз тіркестерін азды-көпті дәл оқуды үйрене салысымен, онымен бірге тілдік сценарийлерді оқып көріңіз. Техника бірдей. Егер бала баяу оқып жатса, алдымен тіл бұралатын оқуды оқып, содан кейін оны оқуына рұқсат етіңіз. Мұны мүмкіндігінше тезірек жасауға тырысыңыз. Секундомер алып, жарыс ұйымдастырыңыз, қайсыңыз тіл бұралуын тез оқитын боласыз. Осыдан кейін келесіге ауысыңыз. Егер сіз алдымен тілдің бұралуын оқысаңыз, балаға келесі тілді оқыңыз. Бұл кезектесу іс-әрекетке ойын элементтерін қосып, оларды қызықтырады.
6-қадам
Балаларға арналған жаңа кітаптарды тек балаңызбен бірге сатып алыңыз. Егер бұл, әрине, біраз уақытқа дейін құпия сақталуы керек сыйлық болмаса. Дүкенге барыңыз, балаңызды кітаптарды көруге шақырыңыз және қайсысы оған не үшін ұнайтынын айтуға тырысыңыз. Тақырыпты және автордың атын оқуды ұсыныңыз. Жаңа кітапты үйге әкелгенде, балаңызды оны дауыстап оқуды бастауға шақырыңыз, ол шаршаған кезде сіз оны оқисыз. Бірінші кеште кітапты аяғына дейін оқып бітірмеуге тырысыңыз, ләззат алыңыз. Келесі күні оқуды жалғастырыңыз, баламен бірінші оқыңыз.
7-қадам
Егер сіздің балаңыз қандай да бір шығармашылыққа қатты құмар болса, оған сүйікті ісіңіз туралы кітаптар көрсетіңіз. Бұл оқуды мүмкіндігінше тез үйренуге ең жақсы ынталандыру, өйткені сіз бұл модельдің қалай салынғанын немесе крестпен кесте тігуді тез арада үйренуіңіз керек. Бұл жағдайда кітаптар ересектер үшін де болуы мүмкін.
8-қадам
Әлеуметтік желілер де сізге көмекші бола алады. Мысалы, мектеп форумы. Бұл жағдайда бала неге тез оқу керектігін бірден түсінеді және бұл сіздің тапсырмаңызды едәуір жеңілдетеді. Бірақ желілік байланыс, әрине, қатаң бақылануы керек.
