Балалар әр түрлі және әр бала өзінше ерекше. Дегенмен, ата-аналар мен дәрігерлер нәрестенің даму деңгейін біліп, бақылай алатын жалпы қабылданған стандарттар бар.
3 жастағы баланың негізгі дағдылары
Физикалық даму тұрғысынан алғанда, үш жасқа дейінгі баланың денесі жеткілікті түрде үйлестірілуі керек. Ересектердің көмегімен нәресте де күрделі дағдыларды игереді: өзі жейді, киінеді және шешінеді.
Үш жастағы баланы үй тапсырмасына тартуға қымсынбаңыз, оған қарапайым тапсырмалар беріңіз. Осы жаста балалар ата-аналарын көшіреді, сондықтан сәтіңізді бөліп, балаңызды жұмыс істеуге үйретіңіз.
Үш жасында балада қоршаған әлем туралы белгілі бір ойлар болуы керек. Бұл жаста әртүрлі жануарларды, дене мүшелерін, мезгіл мен күнді (күндіз, түнде), кейбір көкөністер мен жемістерді, сондай-ақ алты негізгі түстерді біліп, атаған жөн. Бала «киім», «жиһаз», «жемістер», «көкөністер» және басқалары ұғымдарына ие, дегенмен ол жіктеуде жаңылысады.
Үш жасар бала әдетте қарапайым геометриялық фигураларды (шеңбер, квадрат, үшбұрыш, ромб) ажыратады. Бала сұрыптаушымен жақсы күреседі, әртүрлі пирамидалар мен үлкен жұмбақтарды тез және дұрыс жинайды, конструктор мен текшелерден қарапайым фигуралар құрастырады.
Ол қазірдің өзінде құбылыстар мен заттар арасындағы байланысты таба алады, оларды қарапайым негізде біріктіреді. Мысалы, ағаш орманда өседі, қыста қар жауады, автомобиль жол бойымен жүреді. Сонымен қатар, ол ұсынылған заттардан қосымша зат таба алады, заттардың ұқсастығы мен айырмашылығын анықтай алады.
Балада 3 жаста сөйлеуді дамыту
Сөйлеуді дамыту - жеке тұлғаны қалыптастырудың негізгі кезеңдерінің бірі. Үш жасар бала өзінің аты-жөнін, жасын, ең жақын туыстарының және балабақша тәрбиешілерінің аттарын білуі және айтуы керек (егер бала оған барса).
Баланың сөздік қоры 300 сөзге жақындады. Ол есімдіктерді қолданады, етістіктермен, зат есімдермен және сын есімдермен сөйлемдер құрастырады және «for», «on», «under», «in» предлогтарын дұрыс қолданады.
Сөйлеуді дамытудағы жетістікті марапаттау өте маңызды. Баламен көп сөйлесу, оған оқып, балалар әндерін бірге айту ұсынылады. Баламен тым көп сөйлемей сөйлесуге тырысу керек, ол дұрыс сөйлеуді естуі керек.
Әдетте, бала күндіз онымен болған оқиғалар туралы толығымен келісімді болуы керек. Үш жасар бала қазірдің өзінде кішкентай балалар өлеңдерін (төрттіктерін), әндерді және санау рифмдерін жаттай алады.
Алайда, барлық балалар әр түрлі және біркелкі дамымайтынын есте ұстаған жөн. Егер сіздің балаңыз белгілі бір дағдыларды игермеген болса, үрейленбеңіз. Уақыт өте келе, ата-аналар мен тәрбиешілердің көмегімен (егер дамуында елеулі кемшіліктер болмаса), нәресте өз құрбыларын қуып жетеді.
