Сіз бірінші «агу» туралы естідіңіз бе? Мүмкін одан да көп болар! =) Ал балаға дұрыс сөйлей бастауға қалай көмектесуге болады? Логопедтер кеңестер мен тамаша аналардың күлкілі мысалдары
Көптеген аналар мен әкелер өздеріне сұрақ қояды: балаға дұрыс сөйлей бастауға қалай көмектесуге болады? Бұл тақырыпта көптеген мақалалар мен ғылыми еңбектер бар, бірақ біз логопедтердің негізгі ұсыныстарын және аналар тәжірибесін әр отбасыға арналған 5 кеңесте біріктіре алдық.
1. Балаңызбен туылғаннан бастап мүмкіндігінше сөйлесіңіз; сөздерді «бұрмаламаңыз» және «лисп» етпеңіз
Сіздің барлық бірлескен іс-әрекеттеріңізге, көрген нәрселеріңізге түсініктеме беріңіз. Мысалы, әр шыққан сайын балаңыздан: «Бүгін аспан қандай түсті? Аспанда бұлт бар ма? Көшеде кім жүр?» Деп сұрауды ережеге айналдырыңыз. (баяу қоңырау шалып, саусағыңызды барлық жауаптарға бағыттаңыз: құстар, иттер, басқа балалар …) Нәресте айналаңыздағы әлемді қалай сипаттайтыныңызды есіңізде сақтаңыз, сонымен бірге сіз оның зейінін дамытасыз.
2. Сөйлеген кезде асықпаңыз, кідіртіңіз
Балаға ойлау және сөйлеу мүмкіндігі берілсін. Алдымен бала жауап ретінде үнсіз болса да, оны жалғастыруға тұрарлық, және ол сізге жауап бере бастайды. Әр нәрсенің өз уақыты бар. Бала оның жауабын күтіп отырғаныңызды, оның пікірі сіз үшін маңызды екенін естіп, түсінуі керек.
3. Әңгімелесу үшін көңіл-күй болуы керек
Егер сіз балаңызға жаңа сөз айтқыңыз келсе, баланың көңіл-күйі көтерілгенше күтіңіз. Мысалы, балалардың көпшілігі ата-анасымен бірге ертегі жазылған кітап оқығанды ұнатады. Нәрестенің назарын барлық суреттерге аударыңыз, иллюстрацияның әр элементінің атын (шөп, саңырауқұлақ, күн, ит және т.б.) айтыңыз, егер сіздің балаңыз сәл ересек болса, оның назарын қызықты сөйлеу үлгілеріне аударыңыз, диалогтарды оқыңыз интонациямен.
Сол кітаптарды, сол рифмаларды 10, тіпті 30 рет қайта оқудан қорықпаңыз - сіздің балаңыз сүйікті шығармаларын оқығанды ұнатады. Балалар өздері білетін мәтіндерді жақсы қабылдайды. Айтпақшы, сіз өзіңіздің қызыңызды немесе ұлыңызды үйде ойыншықтармен, ал көшеде - рөлдер бойынша өлең немесе ертегі ойнауға шақыра аласыз. Мысалы, «Теремок» немесе «Қасқыр және жеті бала» ертегісі қарапайым балалар үйінде (ойын алаңында) ойнауға өте ыңғайлы, сіз көрші ұлдар мен қыздарды осы процеске тарта аласыз. Бұл өте көңілді және пайдалы болып шығады.
4. Қолдың ұсақ моторикасын дамытып, артикуляциялық жаттығулар жасаңыз
Шындығында, мида сөйлеуге жауап беретін орталық және қолдың ұсақ моторикасына жауап беретін орталық өте жақын. Сондықтан біреуінің дамуын ынталандыру арқылы сіз екіншісінің дамуын ынталандырасыз. Сіз бұршақты, бұршақты сұрыптай аласыз, бояу беттерін стикерлермен безендіре аласыз … Маркерлерді жиектері бар қарындаштармен ауыстырыңыз, сонда нәресте сурет салған кезде шеттері кішкентай саусақтармен уқаланады. Нәресте өз түймелерін бассын, киімдегі найзағайларды шешіп, жауып қойсын, бала сізге қуыршақтарды ғана емес, сонымен қатар өздерін (олардың ата-аналарын) киіндіруге көмектессін. Мүмкіндігінше мүсін жасаңыз, саусақтарыңызбен сурет салыңыз, қосымшаларды жапсырыңыз, конструкторлар мен мозаикаларды жинаңыз, пирамидаларды, велкро құрастырыңыз, ұя қуыршақтарын жинаңыз және бөлшектеңіз …
Артикуляциялық жаттығуларды үнемі жасаңыз: өз тіліңізбен футбол ойнаңыз (тіліңізді кезекпен оң және сол жаққа қойыңыз), тістеріңізді тіліңізбен «тазалаңыз» және т.б. Сіз қызанақтарды (щектеріңізді үрлеп), қиярларды (щектеріңізді тартыңыз), балықты (щектеріңізді тартып, губкаларды қозғаңыз) бейнелей аласыз.
5. Егер бала қателессе - оған күлмеңіз немесе ұрыспаңыз.
Осы сөзді дұрыс оқыңыз, қате нұсқасын қайталамаңыз. Айтпақшы, өте жақсы нұсқа: дыбысы жағынан жұптасқан сөздерді айту: қасық-қайық.
Есіңізде болсын: егер бала оған қажет болса сөйлей бастайды. Анасы, әкесі, атасы мен әжесі нәрестенің барлық тілектерін орындайтын жағдайда, бала күш салуға және өз ойлары мен тілектерін сөзбен айтуға кірісудің мағынасы жоқ. Баладан қайтадан сұраңыз, оның не қалайтынын түсінбейтіндігіңізді түсіндіріңіз, одан қайталауын сұраңыз. Оған қажетті затты атауға тырысуға уақыт беріңіз. Егер мүлдем ештеңе болмаса - 1, 5-2 минуттарда өзіңді сұраушы интонациямен атап, «иә» немесе «жоқ» деп жауап бергеннен кейін (тағы да ойланайын) сіз кішкентайдың сұрағанын бере аласыз.
Енді балалар қай жаста және қандай сөздер айтуы керек екенін еске түсірейік. Бірақ ұмытпаңыз - әркімнің өз ырғағы бар. Біреу басынан сөйлесе бастайды, біреуі ұзақ уақыт бойына пассивті сөздік қорын жинақтайды, содан кейін кенеттен қатты, көп күйе бастайды … Ең бастысы, бала сол немесе басқа жолмен байланысқа түсіп, жасына қарай 2, 5 ол белсенді сөйлесе бастайды.
Жақында мен форумдарда әртүрлі аналардың күлкілі балалар сөздерінің таңдамасын кездестірдім! Міне бірнеше мысал:
«мамалет» - ұшақ
«копака» - күрек
«нини» - мысық
«Тити» - құстар
«ба» - ит, банан, әже, уах
«Төмендеу» - баспалдақ
«Титибот» - сэндвич
Кішкентай бүлдіршіндерің қандай күлкілі сөздер айтты? Түсініктемелермен бөлісейік!
