Бала екі жасқа толғанда белсенді сөйлеуді дамыту процесі жеделдейді. Бірақ бұл әр нәресте үшін әр түрлі болады. Кейбір балалар бірден келісілген шағын сөйлемдермен сөйлесе, ал басқалары бөлек сөздерді ғана айтады. Кез келген жағдайда, ата-ана балаға одан әрі дұрыс сөйлеуді қалыптастыруға көмектесуі керек.
Екі жастағы балалардың кейбір дыбыстарды айту ерекшеліктері
Екі жасқа дейін бала көбіне барлық дыбыстарды айта алмайды. Екі жастағы жас нормасы «а», «у», «және», «о» дауыстыларының айқын айтылуы болып табылады. Бірақ «у», «е» дыбыстарын көбіне «және» дыбысымен балалар алмастырады. Дауыссыз дыбыстарға келетін болсақ, олардың көпшілігі сәбилер үшін өте қиын. Сондықтан олар кейбір қатты дауыссыздардың орнына айтылуы жеңіл, жұмсақ дыбыстарды қояды. Бұл алдыңғы тілдегі «г», «г», «с», «з» дыбыстарына да қатысты. Содан кейін олар «берудің» орнына «дяй» және т.б. Сөйлеу кезінде ысылдаған дыбыстар мен «л», «пб», «р» дыбыстары болмауы мүмкін.
Екі жастағы балалардың көпшілігі келесі дыбыстарды дұрыс айта білуі керек: «p», «p», «b», «b», «m», «m», «f», «p», «p». «,» v, vv, t, t, d, d, n, n, n, s, l, k, k, g, «Z», «x», «x». Егер бала ысқыру мен ысқырықты, сондай-ақ «р», «пб», «л» -ді игеру қиын болса, сіз логопедке үреймен жүгірмеуіңіз керек. Ол оларды қарапайымымен алмастыра алады немесе мүлдем өткізіп жібере алады.
2 жаста балалардың сөйлеуін дамыту үшін қандай іс-шаралар пайдалы
Суреттерді бірге қарау арқылы бастаған жөн. Сіз балаңыздан бейнеленген нысандардың атауын сұрай аласыз. Сіз онымен айналадағы барлық нәрсені мүмкіндігінше жиі талқылауыңыз керек. Серуенде сіз оған қоршаған заттарды немесе құбылыстарды көрсете аласыз. Болашақта баладан олардың аттарын өзіңіз қоюын сұраңыз. Осылайша пассивті сөздік толықтырылады. Бала предлогтарды (y, for, in, about, т.б.), үстеулерді (алыс, жақын, жоғары, төмен және т.б.), есімдіктерді (сол жерде, осында) ажырата бастайды.
Балаңызға міндетті түрде кітап оқыңыз. Бұл сөйлеуді сәтті дамытудың алғашқы ережелерінің бірі. Кітапты оқығаннан кейін оқығандарыңызды талқылаңыз. Балаға сюжетті жадынан өзі қалпына келтіру пайдалы. Ол үшін ата-аналарға анықтайтын сұрақтар қою керек. Ең қарапайым ертегілерді («Теремок», «Шалғам») да ойнауға болады: ойдан шығарылған үйдің есігін ашып, жабыңыз, ертегі кейіпкерлерінің дыбыстарына еліктеңіз.
Өлеңдер, әндер және рифмдер есте сақтауды дамыту үшін ғана емес, есте сақтау үшін пайдалы. Бұл сөйлеу тілінің дамуына оң әсер етеді. Мүмкіндігінше балалардың дербес монологын ынталандыру қажет. Баланың өзі «не?» Деген сұраққа жауап берсін, заттарды немесе құбылыстарды сипаттай отырып. Айналадағы нысандардың толық сипаттамасына назар аударған пайдалы. Мысалы, гүл сабағынан, жапырақтарынан, жапырақшаларынан тұрады. Жапырақшалардың түсі мен пішіні әр түрлі және т.б. Осыған орай, бала сөздік қорын тез толықтырады.
Жұмбақтар екі жасар баланың сөйлеу тілін дамытуға көмектеседі. Ол пайда болған суретті сипаттауға тырысуы мүмкін. Мұндай іс-шаралар ұсақ моториканың дамуына ықпал етеді. Және бұл сөйлеудің дамуына оң әсер етеді. Сондықтан жұмбақтар жинаудың пайдасы екі жақты.
Сіз артикуляциялық гимнастика жасай аласыз. Бұл көптеген дыбыстардың әрі қарай айтылуын жеңілдетеді. Күніне екі минут балаңызды айнаның алдында түтікпен бүктеуге жеткілікті. Осы және басқа әрекеттер, сондай-ақ ата-аналардың күш-жігері баланың сөйлеуін дұрыс және сауатты етуге көмектеседі.
