Авторитарлық тәрбие және оның баланың жеке басына әсері

Авторитарлық тәрбие және оның баланың жеке басына әсері
Авторитарлық тәрбие және оның баланың жеке басына әсері

Бейне: Авторитарлық тәрбие және оның баланың жеке басына әсері

Бейне: Авторитарлық тәрбие және оның баланың жеке басына әсері
Бейне: Тәрбие сағат "Рухани адамгершілік құндылықтар". 2024, Қараша
Anonim

Қазіргі педагогика ғылымы ата-аналық тәрбие стилі баланың жеке басын дамытуда үлкен рөл атқаратындығын және оның кейінгі өміріне үлкен әсер ететіндігін анықтады.

Авторитарлық тәрбие және оның баланың жеке басына әсері
Авторитарлық тәрбие және оның баланың жеке басына әсері

Ата-аналардың бес стилі бар:

1. Авторитарлы - бұл стильге ең қатал тәртіп тән, бәрін ата-ана шешеді, ал бала айтқандай жасауы керек. Мұнда жылуға орын жоқ. Ата-ана мен баланың қарым-қатынасына зиян келтіретін ата-ана мен баланың қарым-қатынасы бар. Баладан көп нәрсе күтеді.

2. Рұқсат етуші - бұл стильде ата-аналар мен балалар арасында жылы қарым-қатынас, кішкене тәртіп болады. «Ата-ана» қарым-қатынасына зиян келтіретін «бала-ата-ана» қарым-қатынасы бар. Баладан көп нәрсе күтілмейді.

3. Күтуші - баланы үнемі қамқорлықпен қоршау. Ол барлық мәселелердің шешімі. Оның өзін қалай ұстайтынын үнемі бақылау. Оған ештеңе болмас үшін алаңдаушылық

4. Беделді - бұл стильде жылы қарым-қатынаспен қатар орташа тәртіп бар. Көп қарым-қатынас және баланың болашағына деген заңды үміт. Қаттылық пен дәйектілік және әрине әділдік. Сүйіспеншілік пен эмоционалды қолдау атмосферасы. Жасқа байланысты тәуелсіздік пен жеке жауапкершілік көтермеленеді.

20 ғасырдың басындағы неміс Мюллер отбасының мысалын пайдаланып, авторитарлық ата-ана стилін қарастырыңыз. Олардың ұлы Ганс Мюллер 1917 жылы дүниеге келген. Бала кезінен ол қатал тәртіпте тәрбиеленген. Ата-аналар өз ұлдарына деген сүйіспеншіліктерін іс жүзінде көрсете алмады, олар олардан алыстатқандай болды. Бұл жалғыз және көптен күткен бала болғанына қарамастан. Олар оған үлкен үміт артты. Отбасында бұйрықтар талқыланбайды, ал ата-аналардың еркіне бағынбау қатаң жазаланды, дене жазасы ақылға қонымды түрде қолданылды.

Әрине, Ганс үнемі мойынсұнушылықтың рефлексін дамытты, жазадан құтылу үшін ол бастамашылыққа ие болды. Бұл баланың зорлық-зомбылыққа бейімділігін көрсете бастады, оның мектепте көптеген жанжалдары болды, дұшпандықтың көрінісі. Ол өзіне сенімді болмады, өзін-өзі бағалауы төмендеді.

1935 жылы ата-анасының талап етуімен ол Ұлттық социалистік партияға және вермахтқа қосылды. 25 жасында ол концлагерьлерді күзететін «Өлі бас» арнайы СС бөлімшесіне қабылданды. Ганс Мюллердің барлық жауыздықтарын Освенцимді азат еткен кеңес армиясының қолына түскен неміс архивтерінен оқуға болады. Бұрын Германияда көптеген отбасылар балаларын қатаң мойынсұнуды қажет ететін авторитарлық стильде тәрбиелеген. Олар Гитлердің билікке келуі үшін «құнарлы топырақ» құрды.

Ұсынылған: