Музыка сабақтары ересектерге ғана емес, балаларға да керемет. Ми әуен ырғағын қабылдайды, ал бала оның астына қарай қозғала бастайды: қол шапалақтау, таптау, айналдыру.
Үш-төрт жаста бала музыканы тек тыңдау арқылы қосады. Сонымен қатар, сіз оның астында әртүрлі қимылдар мен пайдалы жаттығуларды көңілді орындай аласыз. Мысалы, таңғы жаттығулар. Осындай ойын-сауық кезінде ата-аналар баланың музыкаға ерекше назар аударатынын және қызығушылығын байқай алады. Кішкентай адам төсек алдында ананың нәзік әндерін тыңдап қана қоймай, өздігінен бірдеңе айтуға тырысады.
Бұл кезеңде сіз баланың музыкалық шығармашылыққа бейімділігін анықтай аласыз. Көптеген балалар тек үйде ғана емес, ертеңгіліктерде және кештерде би билеуді және ән айтуды жақсы көреді. Осылайша, көпшілік алдында сөйлеу балаңызға ұялшақтық қорқынышын жеңуге көмектеседі.
Егер анам мен әкем баласында музыкаға деген қызығушылықты байқаса, онда бұл қызығушылықты сақтау өте маңызды. Сонымен қатар, баланың музыкалық қабілеттері жақсы болады, бірақ ол музыка шығарғысы келмейді. Егер бұл орын алса, онда сіз баланы музыкалық аспапта ойнауға және музыкалық мектепке баруға мәжбүрлемеуіңіз керек. Уақыт өтеді, және ол өзінің шығармашылық бағытын табады, ол оған шынымен ұнайды. Шығармашылықтың кез-келген түрі баланың сезімдері мен эмоцияларына әсер етеді. Музыка сабақтары балаларға қоршаған орта туралы көбірек түсінік пен білім береді, сонымен қатар қабылдауға әсер етеді.
Классикалық музыканың тыныштандыратын және тыныштандыратын әсері бар екендігі дәлелденді. Бұл демалуға, тыныштандыруға және шиеленісті жеңілдетуге көмектеседі. Тыныш және жасқаншақ бүлдіршін жанды музыканы қалыпты қарқынмен ойнауы керек. Бұл баланың белсенді болуына мүмкіндік береді. Ал мобильді және жігерлі балалар үшін керісінше жасау керек - баяу қарқынмен жағымды музыканы қосыңыз.
