Балаларды тәрбиелеу мәселесі көптеген жылдар бойы даулы болып саналды. Егер бала төбелесіп қалса немесе дезус болса, онда әкелер мен аналар оны әртүрлі қабылдайды. Саусағыңызды шайқап: «Енді олай жасамаңыз» деп айтыңыз ба, әлде екі ойланбастан тентек ұрпақты белбеумен ұрыңыз ба? Әкелер мен аналар екі әдісті де белсенді қолданады.
Білім берудің заманауи әдістері шабуылдан бас тартуға негізделген. Баланы сөздің көмегімен кейбір нәрселерді жасамауға сендіруге баса назар аударылады. Сонымен қатар, психологтар ерте балалық шақта теріс қылықтар үшін белбеумен ұру жасөспірімнің бойында қатыгездік, өзін-өзі бағалаудың төмендігі және жыпылықтау сияқты қасиеттердің қалыптасуына әкеледі дейді. Жиі белбеуді ұратын бала болашақта жыныстық бұзылуларға ұшырауы мүмкін, өзін-өзі көрсеткісі келгендіктен ол оңай қылмыс жасай алады.
Бірақ тәрбиенің радикалды шараларын ұстанушылар: «Егер менің ұлым немесе қызым қарапайым сөздерді түсінбесе, мен не істеуім керек?» Деп қарсылық білдіруі мүмкін. Бұл ұстаным негізсіз болмайды.
Білім беру форматтары
Әрбір ата-ана баласын жақсы зерттеп, оған өзіндік көзқарасын табуға және қандай жағдайда жазаның қатал әрі сөзсіз болатынын нақты ажырата білуге міндетті. Ата-аналардың тәжірибесінде зиянды екі жағдай бар:
Біріншісі - жұмсақ тәсілмен айналысатын ата-аналар. Олар үнемі жұмыспен айналысады, сондықтан олар балаларын тәрбиелеуге көп уақыт бөле алмайды, сондықтан ұрпақтарының өз қалауымен болуына мүмкіндік береді. Әкелер мен шешелер мектептегі жетістікке қызықпайды, баланың кіммен дос екендігі және оған не ұнайтыны қызықтырмайды. Мұндай ата-аналар не өз балаларын жазалаудан қорқады, не немқұрайлылық танытып, тіпті ауыр тәртіп бұзушылықтар мен қылмыстар үшін де балаларын белбеумен қамшыламайды.
Екінші санаттағы ата-аналар тәрбиенің радикалды әдістерін ұстанады, олар балаларды кез-келген (тіпті кішігірім) құқық бұзушылық үшін жазалайды.
Экстремалды форматтың екеуі де баланың психикасына кері әсер етеді. Дәрігерлер атап өткендей, біздің рухани кедейлігімізбен және көптеген ауыртпалық факторларымен қазіргі қоғамдағы балалардың жартысынан көбі невроздармен ауырады. Қалай болу керек?
Қақтау немесе жоқ
Баланы белбеумен жазалау керек пе? Әрине, «қатаң жазаны» орындау керек кездейсоқ қылықтар болады. Қатерлі құқық бұзушылық үшін (ұрлық, құрдасын ұру, жануарларды келемеждеу және т.б.) «қорқыту саусағының» бір қимылы жеткіліксіз. Алайда, мұндай ерекше жағдайларда да жазаны қатты ұрып-соғу мүмкін емес, ол ашумен немесе жеккөрушілікпен бірге жүреді. Сіз сабырлы түрде, сүйіспеншілікпен жазалауыңыз керек: бала сіздің сүйіспеншілігіңізді сезінеді және міндетті түрде бұл жазаға лайық екенін сезінеді. Осындай жағдайда ғана балалар өздерін кінәлі сезінеді. Жаза пайдалы болады.
Саналы тәрбиемен балалар отбасында, қоғамда, мектепте өзін-өзі ұстау ережелерін жақсы біледі. Олар өздерінің теріс қылықтарын және жазаның әділдігін түсінеді, бірақ бұл әділ болғанда ғана. Сондықтан, сіз жазаламас бұрын, бәрін егжей-тегжейлі түсініп, ешқашан ойланбай әрекет жасаңыз. Кейбір балалар жұдырықтасудан пайда көреді, ал басқалары үшін анасының немесе әкесінің оған қол көтергені (көпшілік алдында) ауыр психикалық жарақат тудыруы мүмкін.
Ашуланған ана (баланы үнемі ұрып-соғып, содан кейін үнемі өкінеді), өз беделін біртіндеп жоғалтады. Уақыт өте келе балада «бола алады» және «болмауы керек» ұғымдары өзгеруі мүмкін. Тәрбиелеген кезде, сіз дұрыс жұмыс істеп жатқаныңызға сенімді болыңыз.
Балаға оның ар-ұжданына әсер ету үшін ең ауыр жазаға ұмтылыңыз. Сонда кез-келген құқық бұзушылық оны ренжіткен адамдардан кешірім сұрап, түзетуге деген шынайы ниет тудырады.
