Идеалға бейім балалар жоқ, кішкентай еркеліктер кез-келген балалық шақтың атрибуттары болып табылады. Алайда, көптеген ата-аналар сұрақпен таңқалдырады: баланы дұрыс емес әрекеті үшін жазалау керек пе? Өйткені, көптеген ересектер ережелері балалар үшін жұмыс істемейді.
Психологтар: физикалық жазалау қолайсыз, ол көптеген жылдар бойына баланың психикасын бұзады. Айқай мен ымдау қимылдары тек ата-ана мен бала арасындағы қарым-қатынастың жібін жіңішкертеді, әсіресе анасы көпшілік алдында балаға айқайлап жатса. Баланы бұрышқа қою да мүмкін емес - бұл еркіндікті шектеу ретінде қабылданады. Неғұрлым көп шектеулер болса, соғұрлым сіздің пікіріңізді қайтарып алуға деген ұмтылыс күшейеді.
Балаға оның дұрыс емес екенін қалай түсіндіру керек? Ауызша, менің сөздерімді мұқият таңдап алыңыз. Балалардың психологиялық және физикалық жазасыз мінез-құлқын бақылаудың бес негізгі әдісі:
1. Ережелерді алдын-ала орнатыңыз және келісіңіз. Дүкенге бару, дүкендегі мінез-құлық ережелерін тыныш қайталаңыз. Ойын ойнаңыз: «Біз дүкендеміз», қуыршақ оң және теріс нүктелерімен ойнайды. Мұнда қуыршақ жаңа ойыншық алғысы келеді, еденге құлап, ашуланды. Баладан сұраңыз: қуыршақ өзін дұрыс ұстай ма? Ересек адам сияқты балаңызбен кеңесіңіз. Үйдегі жүріс-тұрыс ережелері үлкен әріптермен басылып, үйдің көрнекті жеріне іліп қойылуы керек.
2. «Орындарды ауыстыру» әдісі. Егер баланың ұрысу, адамға заттарды лақтыру және т.б. әдеттері болса, онда баланы сол адамның орнына қою керек. Тағы да, ойнақы. Сұраңыз: «Ауырғанда, сіз жылайсыз ба?» Ересектердің көз жасын басқара алатынын түсіндіріңіз, бірақ бұл сіздің бетіңізге немесе иығыңызға түскен текше ауырмайды дегенді білдірмейді. Қашан күресу керек және болмас үшін карталар салыңыз (немесе сәйкес суреттерді табыңыз). Мысалы, қорғаныс жолымен ұрысқа түсуге болады. Бірақ сіз тек күресуге болмайды.
3. Ертегі терапиясы. Ертегілерді ойлап табыңыз, онда басты кейіпкер сіздің балаңызбен бірдей аталады, ол да сол жаман әрекеттерді жасайды. Ненің жақсы, ненің жаман екенін баса айт. Бар ертегілерді сол жерде қолайлы жағдайларды енгізу арқылы қайта құруға болады.
4. Аптасына бір рет көңілді күн өткізіңіз. Балалардың энергиясы розетканы қажет етеді, балаға жинақталған агрессияны тастауға мүмкіндік береді - тұлыпты жастықтардан ұрып тастаңыз, қағазды жыртыңыз, табиғаттың бір жерінде қатты айқайлаңыз және т.б.
5. «Сиқырлы сағаттар» әдісі. Қолыңызбен кез-келген сағатты алыңыз. Бала жаман іс жасаған кезде, оның неліктен жаман екенін түсіндіріп, жағдайды өздігінен түзету үшін «Уақыт машинасы» ойынын ойнауды ұсыныңыз: көрсеткілерді бірнеше сағатқа артқа бұрып, балаға осындай жағдайда дұрыс мінез-құлық табуға мүмкіндік беріңіз. Бірнеше нұсқа болуы мүмкін, сағатты әр уақытқа орнатуды ұмытпаңыз. Уақытша қозғалыс белгісі ретінде музыкалық элемент қосуға болады.
