Балабақша - бүлдіршіннің әлеуметтік өмірге алғашқы қадамы. Достық, өз мүдделерін қорғау, жанжалдар мен қарсылық - мұның бәрін өзіңіз шешуге тура келеді, өйткені ата-ана қасында емес. Баланың психологиялық дайындығынан басқа, балабақша оған ұсынатын барлық қажетті дағдыларға ие болуы керек.
Әдетте баланы үш жасында балабақшаға жібереді. Осы уақытқа дейін нәресте анасыз қалатындай тәуелсіз болады. Балалар бөлмесіне балалар ертерек қабылданады, бірақ бұл мәжбүрлі шара, өйткені анасы шұғыл түрде жұмысқа бару керек. Екі жасар сәби балалар командасында болуға әлі дайын емес. Үш жасында балалар өз құрдастарына белсенді қызығушылық таныта бастайды және күнделікті өмірде қажетті дағдыларға ие болады. Бала үйде тәрбиеленеді және басқа балалармен сирек кездеседі, ал 4-5 жасында ол баққа барады. Бала неғұрлым үлкен болса, оған балабақшаға үйрену соғұрлым қиын болады.
Бала балабақшаға не істей алуы керек
Балабақшада сәбиді керемет түсінетін ана болмайды. Сондықтан балалар ұжымында өмірді жеңілдететін барлық қажетті дағдыларды пысықтау өте маңызды. Ата-аналар баланы өз бетінше киінуге үйретуге міндетті: бала колготка, шұлық, көйлек және сыртқы киімдермен күресуі керек. Сыдырмалар, түймелер, тойтармалар және шілтерлер әр үш жасар балаға бағынбайды, бірақ олардың балалары көп ұзамай оларды дұрыс қолдануды үйренеді. Балабақша тәрбиешісіне көмектесу үшін шілтер түрінде ойындар, киім-кешек заттары тартылатын әр түрлі тәрбиелік плакаттар бар. Анам осындай постерді өзі жасай алады және баламен жиі және біртіндеп жаттыға алады. Күн сайын қобалжып жатқан сәбилердің бәрін серуендеуге жинайтын мұғалім ата-анасына риза болады. Балабақшаға арналған киімдер күрделі бекітпелер болмауы үшін қарапайым және ыңғайлы таңдалуы керек.
Қасықты, шанышқыны және кружкадан ішу қабілетін балабақшаға келер алдында ғана емес, алдын-ала «шыңдау» қажет. Балабақшада емізігі, сыққыш кесесі, сыпи кесесі бар бөтелке жаман әдеттер болып саналады. Алдымен еденге шашылған тамақсыз және компоттың шалшықтарысыз жол жоқ, бірақ баланың әдеттегідей тамақтануды үйренудің басқа әдісі жоқ. Сондай-ақ, нәресте үстелге дұрыс отыруы керек, орындықты қозғауы керек. Егер ол мұның бәрін жасай алса, ол ешқашан аш қалмайды, өйткені мұғалім мен бала күтуші әр баланы тамақтандыруға үлгермейді. Егер нәресте өздігінен тамақтана алса, бұл оны қасық пен шанышқыны қолдануда кедей балалардан гөрі ересек сезінеді.
Балабақшада баланы жөргек киюден шығару керек. Оны жиі трусикада немесе шалбарда қалдыру керек, содан кейін нәресте дымқыл заттармен жүрудің жағымсыз екенін түсінеді және көп ұзамай горшок сұрайды. Сіз горшок жаттығуларын бір жарым жаста бастауға болады. Бақшада әр тәрбиеленушінің жеке шкафы бар, онда тосынсыйлар болған кезде әрдайым киімнің қосалқы жиынтығы болады. Сондай-ақ, нәресте қолын сабынмен жуып, өзінің сүлгімен құрғатуы керек.
Балабақшаға психологиялық дайындық
Баланың балабақшаға баруға дайын болуы тек өзіне қызмет ету қабілетінде ғана емес. Егер бүлдіршін ата-анаға және басқаларға түсінікті тілде сөйлей алса жақсы. Нәресте белгілі бір кәсіпке шоғырлануға, мұғалімнің нұсқаулары мен тыйым салуларын түсінуге ұмтылуы керек. Шамамен үш жасында басқа адамдармен және балалармен қарым-қатынас жасау қажеттілігі туындайды, сондықтан осы уақытта бала баққа бара алады. Болашақ балабақша өміріндегі өте маңызды сәт - бұл күн тәртібі. Анам оны балабақшада алдын-ала танып, топқа келерден екі ай бұрын күнделікті үгіндісті оған жақындатуы керек. Сондай-ақ, балабақшада берілетін тағамдарға назар аударған жөн, егер мүмкін болса, оларды дайындаңыз. Әдеттегі режим және тамақтану жаңа жерге бейімделуді жеңілдетеді.
