Біздің әрқайсымыз жас кезімізден бастап өзін-өзі қорғау мәселесімен бетпе-бет келеміз, өйткені әрқашан әлсіз адам бар, ал оның күшін қолданатын адам бар. Балабақшада мұның бәрі негізінен зиянсыз: балалардың агрессиясы біреуді тістеуге, итеруге, ойыншық алуға құмарлықтан көрінеді. Ересек бала мектепке барғанда, балалар ұнамайтын адамды мақсатты түрде қудалай бастағанда, балалар агрессиясының қауіпті түрімен күресу керек. Сондықтан мектепке дейінгі жаста өзіңді қалай қорғауға болатынын үйрету маңызды.
Нұсқаулық
1-қадам
Егер сіз балаңызды мектепте қорлап жатқанын білсеңіз, онда оны қорғау өте маңызды. Әрине, бұл қорғауды «құқықтар тербелісіне» дейін қысқартпау керек, бірақ баланы өз проблемаларын өз бетімен шешуге қалдыру, ең болмағанда, сатқындық болып табылады. Өйткені, ересектер әрқашан өз мәселелерін құқық бұзушылармен шеше бермейді. Біз бұл үшін құқық қорғау органдарын тартамыз - біз полицияға немесе сотқа барамыз.
2-қадам
Көбінесе баланың мәселесін шешу оны агрессивті ортадан шығару болып табылады. Сіздің балаңыз орналасқан білім беру мекемесінде денсаулыққа зиянды бұйрық шынымен билік етуі әбден мүмкін. Сонда бұл жағдайда жалғыз нұсқа - оны басқа мектепке немесе балабақшаға ауыстыру.
3-қадам
Егер баланың барлық жерде проблемалары болса, онда сіз оның өзі өзінің қиындықтарына себепші бола ма деп ойлауыңыз керек. Мүмкін, ол тек жекпе-жекті өзі қоздырады. Алдымен қорқытып, содан кейін шағымдануға жүгіретін «сынықтар». Бұл жағдайда сіз ұлыңызға немесе қызыңызға оны қоршап алғандармен тіл табыса білуді үйренуіңіз керек екенін көпшілікке түсіндіруіңіз керек: сізге қызғаныш, мысқылдау, ренжу, өз қыңырлығыңыздың орындалуын талап ету қажет емес. Керісінше, басқаларға мейірімділікпен қараған жөн.
4-қадам
Кері жағдайлар да бар. Егер сіз баланың өз ойыншықтарын басқа нәрестелермен шын жүректен бөлісетінін жиі байқасаңыз, егер ол құмсалғышта тек бір ойыншықпен ойнаса және қалғандары одан алынған болса, одан ойыншықтарын құқық бұзушылардан алуды талап етуге асықпаңыз. Шын мәнінде, баланың мұндай мінез-құлқы, біріншіден, ол достық отбасында өседі, бұл өздігінен жақсы, ал екіншіден, сіздің сәбиіңіз кішкентай данышпан, өйткені біз әрқашан біздің балаларымыздың стратегиясын есептей алатындығын көре алмаймыз. олардың мінез-құлқы. Бір сөзбен айтқанда, біз балаға агрессия деп санайтын нәрсе оны ренжіте бермейді, демек, мұндай жағдайларға араласып, нәрестені өзі үшін тұрғызуға тұрарлық емес.
5-қадам
Егер сіз мұның сіздің бейбітшілікте ойнайтын балаңызға қатысты үнемі көрінетінін көрсеңіз, онда оны қолдап, ондай мінез-құлықтың оған онша жағымды еместігін көрсетуге үйретіңіз. Сонымен, агрессорға екі рет: «Бізде ешкім бір-бірін итермейді, бұл өте ұсқынсыз. Ұрысатындармен ойнауға болмайды », - деп балаңыздың сөз тіркестерін қолданатынын байқайсыз. Әдетте, агрессивті балалар ойыннан шығарылған кезде, олар біртіндеп агрессияны тоқтатады. Балаңызды икемді болуға үйретіңіз: қауіпсіз ойнауға қалай болатынын көрсетіңіз.
6-қадам
Егер агрессорды тыныштандыратын әдіс болмаса, оны физикалық тұрғыдан тыныштандырудың оңай, бірақ тиімді әдісін көрсетіңіз: шымшыңыз. Балаңызға бұл соңғы шара екенін түсіндіруіңіз керек.
7-қадам
Сонымен, тағы бірнеше кеңестер:
- Жекпе-жек сөзсіз жаман нәрсе деп ұсынбаңыз. Бала жаман болғысы келмейді, демек ол ұрыста әрдайым жеңіліп қалады;
- Мұны толығымен бақыламаңыз. Егер сіз ол үшін барлық қақтығыстарды шешсеңіз, онда ол ешқашан өзі үшін тұруды үйренбейді;
- балаңызға көптеген балалармен қарым-қатынас жасау мүмкіндігін беріңіз. Әр түрлі балалар тобында бола отырып, ол қақтығыстарды шешуді тез үйренеді;
- балада өзіне деген сенімділікті арттыру, оны жиі мақтау, ересек адам сияқты қарау;
- онымен әртүрлі жанжалдасушы тараптар қатысатын сахналарды ойнаңыз;
- Оны әлсізді қорғауға үйретіңіз. Көбіне батылдық өзі үшін емес, біреу үшін күресте пайда болады;
- Оған өзін-өзі қорғаудың бірнеше әдістерін үйренуге көмектесіңіз, ал балалар спорттық секциялары сізге осыған көмектеседі.
