Даму процесінде әр нәресте бірқатар дағдарыстық кезеңдерден өтеді. Мысалы, үш жылдық дағдарыс балалардың өзімшілдігінде және айналасындағы барлық нәрсеге шебердің көзқарасында көрінеді. Сіз «менікі» мен «менікін» жиі естисіз. Сараңдықтың салдарынан балалар арасында ата-аналарын қатты ренжіткен қақтығыстар туындайды.
Бала иесін тәрбиелегенде, ол осы жаста өзін адам ретінде сезінетінін және өзінің «Менін» және айналасындағы әлемді анық ажырататынын есте ұстаған жөн. Оны қоршап тұрғанның бәрі оның жеке меншігі болып саналады, бөлісу керек пе, жоқ па, ол өзі шешеді.
Біріншіден, балаңызды басқалармен бөліскісі келмегені үшін ұялтудың немесе ұрсудың қажеті жоқ. Балаға тиесілі заттарды да біреуге бермеуіңіз керек. Баланың ойыншықтары оның меншігі, ол оны өз қалауы бойынша тастай алады. Сондай-ақ, сіз басқа ересектерге балаңызды ашкөз деп айтуға ешқашан жол бермеуіңіз керек. Бала ата-ананың қолдауын сезінуі керек. Кім, қанша ересек болса да, жеке заттар сіздің қалауыңыз бойынша кәдеге жаратылатын мүлік екенін кім біледі. Егер балалар тобында біреу қалағанын ала алмай жылап жатса, біреуді кінәлаудың қажеті жоқ.
Балаңызға бөлісуге үйрету үшін бірнеше қадамдар жасауға болады, бұл уақыт өте келе сіздің сараңдығыңыздан арылуға көмектеседі. Ата-аналар балаға ойыншықты басқаларға біраз уақыт беру арқылы оны қайтарып алуға болатынын түсіндіруі керек. Балалар көбінесе өз затын беріп, оны ешқашан қайтарып алмаймын деп ойлайды. «Айырбас» жүргізуге тырысыңыз. Басқа балалармен ойнаған кезде сіз әрқашан ойыншықтарыңызды ойнатуға және оның орнына қызықты нәрсе алуға мүмкіндік бере аласыз. Сіз әрқашан балаңыздың өз таңдауын қалдыруыңыз керек. Бұл оның ісі болғандықтан, бөлісу-бермеуді оның өзі шешеді.
Бірнеше бала бар отбасында үлкен балаға кішісіне бер деп айтудың қажеті жоқ кездер болады. Балалар тең болуы керек. Егер концессиялар үлкен баланың бастамасымен орын алса, назар аударғаны үшін мақтап, алғыс айту керек.
Бала бөліскісі келмейтін жағдайларға назар аудармаңыз. Мысалы, қонақтар келгенде және, әрине, олар жаңа қызықты нәрселермен ойнағысы келеді. Бала оны дұшпандықпен қабылдауы мүмкін, ал бұл жағдайда сендіру көмектеспейді. Барлығы бәрін сезіне алатын ортақ ойынға қатысуы керек, сонда жанжал жоғалады.
