Бала кішкентай кезінен бастап әлемді егжей-тегжейлі біледі. Олар үшін жаңа білім алу өте маңызды. Өз құрбыларыңызға қарағанда ақылды болыңыз, осылайша сіздің беделіңізге ие болыңыз. Әрине, көпшілігі неге балалар мектепке барғанды ұнатпайды?
Бұл, ең алдымен, ата-аналардың балалық шақта оларға сөз оқуды қалай үйреткеніне байланысты. Егер бала әлемді танып білсе және міндетті міндеттермен емес, ойын арқылы білім алса, онда ол білімге құштар болады және ол оқудан үзілді-кесілді бас тартпайды. Егер оны мәжбүрлеп, мәжбүрлеп жазаласа, онда бұл наразылықтың белгісі бола алады. Сондықтан «Мен қаламаймын, қаламаймын!»
Оқуға деген ұмтылыс бірінші мұғалімге де байланысты. Ол мейірімді, балаларды түсінетін және орташа қатал болуы керек. Өкінішке орай, біздің мектептерде тиран мұғалімдер жиі барады. Мұндай мұғалімдер балаларда тек ашуланшақтық пен жеккөрушілікті тәрбиелей алады және оқуға деген құлшынысты мүлдем тежей алады. Мектепке жиі барыңыз, мұғалімдермен сөйлесіңіз, содан кейін осындай мұғалімді анықтап, балаңызды жаман ықпалдан құтқаруға болады.
Баланың қандай пәндерге бейімділігіне, не жақсы істейтініне және сонымен бірге оны ұнататынына міндетті түрде назар аударған жөн. Оларды балаға ұнамайтын тақырыпты қарқынды оқуға мәжбүр еткеннен гөрі, дамытқан дұрыс.
Әдетте, «қысу» жақсы емес. Әрине, өлеңді немесе формуланы жаттау керек, бірақ тақырыпты толығымен «қыдырудың» қажеті жоқ, есте сақтау және түсіну үшін мұқият тыңдау керек. Бала нені оқып жатқанын түсінгенде, бұл оның тақырыпты меңгеруін жеңілдетеді.
Қаласаңыз, сіз балада мнемотехниканы дамыта аласыз. Бұл баланың оқуына жағымды әсер ететін үлкен көлемдегі ақпаратты есте сақтауға мүмкіндік беретін ғылым. Арнайы мнемотехника бар. Профессор А. Гулияның «Ұлы жады туралы кішігірім кітап» кітабы данышпанды тәрбиелеуге көмектеседі.
Жаттығуда қайталау да маңызды рөл атқарады. Өлеңдерді, кестелерді, формулаларды қайталау балада есте сақтау қабілетін дамытады және ол қаншалықты жиі болса, келесі жолы оңай және жылдам болады.
Көптеген ата-аналар балаларына мектептердегі мұғалімдер ғана сабақ беруі керек деп қателеседі. Бұл, әрине, дұрыс емес. Мектептен үйге келе жатып, бала үй тапсырмасын орындауға міндетті. Ал дәл қазіргі уақытта оның жанында көмектесе алатын мұғалімдер жоқ, қасында ата-аналар бар.
Уақытты балалармен өткізіңіз, сабақтарға көмектесіңіз, күнделікті күйбеңдерден демалыңыз және бірге уақыт өткізіңіз, бала оны бағалайды.
