Балаға үй тапсырмасына көмектесу немесе көмектеспеу - ата-аналардың көпшілігін мазалайтын сұрақ. Бір жағынан, ересек адамның көмегі оқу үлгерімін жақсартуға көмектеседі, екінші жағынан, бұл баланы тәуелсіздік пен ойлау қабілетінен айырады. Мұндай жағдайда қалай әрекет ету керек?!
Көптеген аналар балаға үй тапсырмасына көмектесу дегеніміз - үй тапсырмасын өз бетімен орындау және баласын мектепке тыныштықпен жіберу деп қателеседі. Алайда, бос уақыттың көптігі болса да, мұны жасаудың қажеті жоқ, өйткені ертең жағдай қайталанатын болады, мүмкін, бала өздігінен сабақ алғысы келмейді.
Бос емес немесе өте эмоционалды аналардың көпшілігі баланың ұзақ уақыт бойы сабақ алатындығын немесе тапсырманы өздігінен анықтай алмайтындығын және қасында отырып, нәресте үшін жұмыс істейтіндігін көтере алмайды. Бұл да дұрыс емес. Ең бастысы - шыдамды болу және оқушыға түсініксіз материалды түсіндіруге тырысу.
Сабақтарды аяқтауға кететін уақытты және осы процесстегі стрессті азайту үшін сіз келесі нұсқауларды қатаң сақтауыңыз керек.
Сабақтарды аяқтаудың нақты кестесі
Ол үшін баламен оның үй жұмысын қай уақытта бастайтынын және қай уақытта аяқтайтынын талқылау керек. Кестеден ауытқу қажет емес, өйткені нақты жоспар тәртіпке баулиды.
Сабақ кезінде үзіліс жасау
Сабақтарды дайындау кезінде (әсіресе олардың көпшілігі болса) балаға үзіліс жасауға мүмкіндік беру керек. Бұл кезде студент аздап жылынып, тіскебасар ішуге немесе таза ауада демалуға болады.
Қателіктерді көрсетіңіз
Жобаны үй тапсырмасымен тексеру кезінде баланың қателіктерін көрсету керек, бірақ ешбір жағдайда оларды түзетпеңіз. Мұны шәкірт өзі жасайды.
Нашар бағалар үшін жаза
Баланы нашар оқығаны үшін ұрысудың немесе жазалаудың қажеті жоқ, өйткені олар әрқашан нашар дайындыққа тәуелді емес. Мүмкін, сынып немесе мұғалім алдында қорқыныш, өзін нашар сезіну, алаңдаушылық және т.б. Керісінше, балаға сәл көбірек уақыт беріп, оның еңбекқорлығын мадақтап, қанағаттанарлықсыз бағаны түзетуге әрдайым мүмкіндік болатынын түсіндірген жөн.
