Бірінші сынып оқушысының ата-аналары көбіне алдағы мерекеге алаңдайды. Олар бала туралы, оның болашақ сыныптастарымен, мұғалімдермен қарым-қатынасы туралы алаңдайды. Оларды қызықтырады: нәресте өмірінің осы жаңа, әлі түсінілмеген кезеңінен қалай аман қалады?
Қызықты ояту
Баланың таңертең оянуын жағымды ету үшін, сіз оны кешке қызықты нәрсемен қызықтыра аласыз. Мысалы, анасы немесе әкесі кішкентай бала оянған кезде бірдеңе ойнауды немесе ата-анасы кешке дейін оқып бітірмеген кітапты оқуды жалғастыра алады. Сонда бала күні бойына жағымды қатынасқа ие болады, оның көңіл-күйі жақсарады және өзін-өзі бағалауы жоғарылайды.
Балаларға әр түрлі ертегілер, әңгімелер мен әңгімелер өте ұнайды. Сондықтан, сіз балаңызбен есте сақтауды дамытуға бағытталған ойын ойнауға тырыса аласыз. Мысалы, сіз күн сайын сол күні болған немесе атап өтілген оқиғалар мен мерекелер туралы сөйлесе аласыз. Содан кейін баладан не есте сақтағанын және нені қайталай алатынын сұраңыз.
Егер бәрі сәйкес келсе, және бала естігенін есінде сақтаса, онда сіз оны жігерлендіре аласыз. Сонда нәрестенің өзін-өзі бағалауы көтеріліп, көңіл-күйі жақсарады.
Жақсы оқушы кім?
Әрбір бірінші сынып оқушысы үшін бір жерде отыру өте қиын, тіпті ұзақ уақыт бойы. Әдетте, сабақтың ортасында, бала қобалжып, аяғына дейін қанша қалды деп ойлана бастайды. Бұл жағдайда сіз онымен «Еңбекқор мектеп оқушысы» атты ойын ойнай аласыз.
Бұл ойынның кейіпкері барлық мектеп оқушылары болуы керек: сабақ барысында сөйлеспеңіз, барлық тапсырмаларды орындаңыз, терезеден қарап уақыт жоғалтпаңыз.
Ең бастысы, балалар мұндай ойыннан кейін одан әрі шаршамайды. Ол үшін бәрі қиял деңгейінде болуы керек. Ата-аналар мен мұғалімдер осы іс-шараны өткізу туралы өзара келісуі керек. Мұғалім судья рөлін атқарады.
Сабақтың соңында жеңімпаз таңдалады, оны марапаттау керек, немесе одан да жақсысы, егер барлығы символдық сыйақы алса. Осындай жарыстың көмегімен балаларда зейінділік, шыдамдылық, жетістікке деген сенімділік дамиды.
Үй тапсырмасын қуанышпен орындау
Мектептен кейін балаға демалу керек, сабақты бірден бастамаңыз. Ол демалған кезде, ата-аналар оқушыны үй тапсырмасын ойын түрінде орындауға шақыра алады. Мысалы, сіз өлең үйренуіңіз керек. Бұл тапсырманы доппен байланыстыруға болады. Ата-аналар допты балаға лақтырсын, ал ол өлеңнің бір жолын ұстап алады.
Егер сізге символдарды әріптер мен сандар түрінде жазу қажет болса, сіз ассоциацияларды ойнай аласыз. Бала рәміздерге қарап, кімге немесе қандай болып көрінетініне көз жеткізеді. Осылайша, нәрестенің жады күшейеді, қиял дамиды, ол бәрін тезірек есіне алады.
Сіз мүлдем басқа жағдайларға арналған осындай көптеген ойындар туралы ойлауға болады. Олар пайдалы болады және балаға жағымды әсер етеді.
