Кішкентай балаларда сөйлеуді үйрену шамамен бір жастан бастап жүреді, бірақ балалар тілді ересектердің шет тілдерін үйренуіне қарағанда басқаша үйренеді. Олар сөздер мен ережелерді жаттамайды, бірақ басқа адамдарға еліктейді, сөйлеу тілінен және кітаптардан интуитивті түрде тіл үлгілерін шығарады, яғни бейсаналық түрде үйренеді.
Нұсқаулық
1-қадам
Тіл, ең алдымен, жүйеге енгізілген және ережелер бойынша қолданылатын белгілі бір таңбалардың жиынтығы емес, адамдардың бір-бірімен сөйлесуіне көмектесетін мәдени құбылыс. Бұл тұрғыда балалар тілді туылғаннан бастап үйрене бастайды - бұл алғашқы айқайдан бастап, бұл айналасындағы адамдармен қарым-қатынас жасауға бағытталған сигнал. Бала айқайлаудың немесе жылаудың, кейінірек басқа дыбыстардың ата-аналардың назарын аударатынын түсінеді, осылайша олармен сөйлесе бастайды.
2-қадам
Кейінірек сөйлесу дамиды - нәресте өмірінің алғашқы бірнеше айында оны кез-келген басқа ұлттың балаларымен салыстыруға болмайды, бірақ белгілі бір тілге тән буындар мен интонациялар біртіндеп мағынасыз дыбыстар жиынтығында пайда болады, өйткені бала тырысады естіген сөйлеуге еліктеу. Төрт айдан бастап нәресте ана тілінде қашан сөйлесетінін және шет тілінде сөйлесетінін біледі.
3-қадам
Тоғыз айға дейін балалар жеке дыбыстарды айтуға тырысады, ерін мен тілдің қозғалысының әртүрлі нұсқаларын іздейді және көп ұзамай буындарды қосуды үйренеді. Тоғызыншы айдан кейін жеке сөздерді меңгеру басталады, ал бірінші сөз өзіндік тосқауыл ретінде қызмет етеді, ана тілін үйрену процесінің өтпелі кезеңі - содан бастап сөйлеудің дамуы тез жүреді, бала сөздерді «жинау». Сіз бірінші сөздер әдеттегі мағынадағы сөздер емес, олар бүкіл сөйлемнің мағынасын қамтитын холофразалар деп аталатынын түсінуіңіз керек.
4-қадам
Біріншіден, бала басқа адамдарға әсер ете алатын сөздерді игереді, кейінірек өз ойын жеткізуге үйренеді. Барлық балаларға арналған сөйлеуді үйрену қарқыны әртүрлі: екі жасқа дейінгі біреу үш сөзді ғана біледі, бір жыл ішінде біреу апта сайын жаңа сөз қолдана бастайды. Кейде сөздік қоры баланың басында баяу жинақталып, бұрын кенеттен үнсіз қалған бала тез әрі көп сөйлей бастайды.
5-қадам
Екі жастан бастап «телеграфтық сөйлеуді» зерттеу басталады, яғни бала етістіктер мен зат есімдерден сөйлем құрай бастайды. Ана тілін үйренудің негізгі кезеңі алты-жеті жасқа дейін аяқталады: осы уақытқа дейін балалар сөйлемдерді дұрыс құра алады және бай сөздік қорға ие болады, ол кейінгі жылдары әлдеқайда баяу толықтырылады.
