Алғаш рет әйгілі фантаст жазушы Герберт Уэллс құм терапиясын атады. Ағылшын психологы Маргарет Лоуэнфельд Уэллстің кітабында сипатталған фигураларды сумен және құммен үйлестірді. Құм терапиясы ХХ ғасырдың 50-ші жылдарында баланың психотерапевті Дора Калфтың арқасында жеке психотерапиялық бағытта қалыптасты.
Құм терапиясы психосоматикалық бұзылулармен, травматикалық тәжірибемен, қарым-қатынас қиындықтары мен ішкі қайшылықтар туындаған жағдайларда тиімді болып шықты. Балалар үшін құм науасы пассивтілікке, мазасыздыққа, оқшаулану сезіміне, эмоционалды сипаттағы мектептегі қиындықтарға қарсы күресте сенімді досқа айналады.
Сабақтың құрылымы
Құм сарайлар мен сарайлардың құрылысына бармас бұрын, балаңызға құмға сурет салуға немесе салуға болатындығын түсіндіріңіз. Егер дизайн қажет болса, суды құмға қосуға болады. Балаңызға кішкене фигуралар жиынтығын ұсыныңыз, оған қажетті элементтерді өзі таңдап алсын. Барлық нұсқаулықтарды «Болашақтың қаласын құрыңыз» немесе «Ертегілер әлемін құрыңыз» деген бірнеше сөздермен қорытындылауға болады.
Ересектерден айырмашылығы, балалар суреттері сирек статикалық болады. Ертегі әлемін құру барысында бала қажетті ғимараттарды салып қана қоймай, көріністерді сахналайды, кейіпкерлердің дауысын шығарады. Құм терапиясы өз ойын қалыптастыруда қиындықтарға тап болған ең үнсіз сәбилермен де «сөйлесе» алады.
Құрылысты аяқтағаннан кейін, балаңызды алынған шедеврге ат қоюға шақырыңыз және бұл туралы аздап айтып беріңіз. Егер бірінші сабақтарда бала ұялшақ болса немесе айтуға қиналса, талап етпеңіз. Соңында баладан құрылымды өздігінен бөлшектеуін сұраңыз, өйткені келесі жолы бұл әлемнің мүлдем басқа бейнесі болады. Аптасына 1-2 рет жүйелі түрде он сессия курсын өткізгеннен кейін алғашқы нәтижелер туралы айтуға болады.
Құм терапиясының материалдары
Жеке сабақтарда 50х70х8 см көлеміндегі ағаштан су өткізбейтін қорап қолданылады, өлшемдер кездейсоқ таңдалмаған және баланың визуалды қабылдау өрісіне сәйкес келеді, оны толықтай бір қарауға мүмкіндік береді. Ішкі бет көк түске боялуы керек, бұл шексіздік пен жалғастықпен мықты ассоциацияларды тудырады. Психологтардың тілінде «науа» деп аталатын қораптың 2/3 көлемін күйдірілген және еленген құммен толтырыңыз.
Сабақтар үшін олар әлемде кездесетін, биіктігі 8 см-ден аспайтын мүсіншелерді пайдаланады, негізгі топтар адамның кейіпкерлерінен, жануарлардан, ғимараттардан, машиналардан, өсімдіктерден, табиғи материалдан (ракушкалар, бұтақтар, тастар), ертегіден құралған. батырлар, тұрмыстық ыдыстар және діни заттар.
