Адам, мәні бойынша, биологиялық қана емес, сонымен қатар әлеуметтік тіршілік иесі, сондықтан сөйлеу қызметі оған қоршаған әлемге бейімделуге, қоғамның басқа мүшелерімен байланыс орнатуға, өзінің дағдыларын тезірек және тиімді дамытуға мүмкіндік береді..
Баланың сөйлеу қызметі динамикалық және толық дамуы үшін оған осыған көмектесу керек - қарапайым тілмен айтқанда, баланы сөйлеуге үйрету керек. Оқыту процесін шартты түрде бірнеше кезеңге бөлуге болады - және оның ең алғашқы кезеңі сәби кезінен басталады. Кішкентай бала қобалжуды, адам сөйлейтін дыбыстарға қашықтықтан ұқсас дыбыстарды шығаруды және ересектерді тыңдауды үйренеді. Осы жаста баламен жиі сөйлесу, оған түсінікті және таныс сөздерді айту керек. Сонда, бір жасында, бала күнделікті өмірге қатысты қарапайым сөздерді айта алады - мысалы, анам, папа, маған кесе беріңіз, тамақтаныңыз. Негізінен ономатопеяға негізделген «балалар тілімен» сөйлеспеуге тырысыңыз (yum-yum, boo, aw-aw, bb және т.б.). Балаға әр сөздің дұрыс дыбысталуын есте сақтайтындай етіп, барлық сөздерді дұрыс айтуды өзіңізге дұрыс қойыңыз. Екі жастағы балалар жиырмадан жүзге дейінгі қарапайым сөздерді біледі және қолдана алады. Ата-аналар сөйлеу сапасына және баланың қолданатын сөздер санының артуына назар аударуы керек. Егер бала кейбір әріптерді басқаларының орнына қолданса немесе белгілі бір дыбыстарды айту кезінде қиындықтарға тап болса (мысалы, «p», «w», «s», «g», «l»), логопедпен келесідей байланысуға тура келеді: мүмкіндігінше тезірек. Маман нәрестеге вокалдық аппаратты дамытуға көмектеседі және оны дұрыс қолдануды үйренеді. Кейбір жағдайларда мұндай қиындықтар өтпелі болып келеді және бала өскен сайын өздігінен жоғалады. Бірақ кейде баланы сөйлеуге үйрету үшін сырттан көмекке жүгінуге тура келеді. Дабыл қашан басталады? Есіңізде болсын, үш жасында бала құрдастарымен ең болмағанда ең қарапайым сөз тіркестерін қолдана отырып сөйлесе білуі керек («серуендейік», «маған шелек беріңіз», «машинкамен ойнайық»). Егер сіздің балаңыз мұны істей алмаса, онда балалар психологына барудың мәні бар, өйткені бұл нашар дамыған коммуникативтік дағдыларды көрсетеді және болашақта күрделі психологиялық проблемаларға айналуы мүмкін.
