Ата-аналардан баласының ешнәрседен қорықпайтынын, тіпті қосулы темірді немесе ыстық қазанға қол тигізудің, бейтаныс итке жақындаудың немесе жолға шығып кетудің мүмкін еместігін түсінбейтіндігін жиі естисің. Ересектерге балада өзін-өзі сақтау инстинкті жетіспейтін сияқты. Бірақ бұл олай емес, тек баланың бәрін білуге деген қызығушылығы өте жоғары және қауіпті түсіну тәжірибесі аз.
Балада өзін-өзі сақтау инстинкті белгілі бір жаста пайда болмайды, ол туылғаннан бастап. Өмірдің алғашқы айларында ол тірі қалуға бағытталған, яғни нәресте сізге ішкісі келетінін, ыңғайсызданатынын және т.б. айқаймен міндетті түрде сізге хабарлайды. Бірақ балалар жорғалап, жүре бастағаннан кейін бірден розеткалар, сымдар, терезе жақтаулары қызықтырады. Мұнда таңқаларлық ештеңе жоқ - нәресте оның қауіпті екенін әлі түсінбейді және оны ата-аналар ғана қорқынышты заттардан қорғай алады.
Өмірдің бірінші жылындағы балалар денесін нашар сезінеді, тактильдік сезімдер мен кеңістіктегі бағдар негізінде олар әлемді біледі. Тек осылай ғана олар тәжірибе жинай алады. Уақыт өте келе, егер ата-ана нәрестені бәрінде шектемей, дұрыс басқарса, ол өзі шекараны сезіне бастайды және ненің қауіпсіз және денсаулыққа ненің зиян тигізетінін түсінеді.
Ересектер, бірінші кезекте, нәрестенің қозғалысқа деген қажеттілігін шектемеуі керек. Оны әлемнен манежмен, арбамен (егер бала қазірдің өзінде өздігінен жүрсе) немесе серуендеушімен қорғау жағдайды қиындата алады. Болашақта балалар одан да тезірек жүгіріп, қауіпті заттарды ұстауға тырысады, оларды аузына алады және т.б. Олардың басты міндеті - ата-аналары көріп үлгермей тұрып, тыйым салынған нәрсені тезірек жасау.
Балада өзін-өзі сақтау инстинктін дұрыс қалыптастыру үшін ата-аналар оған сенуі керек. Дұрыс ойлану, шыдау және бірден алып тастауға тырыспау, бірақ жағдайды бақылау үшін үлкен шыдамдылық қажет. Баланың өзіне зиян тигізетін сәтіне жол бермеу керек, сонымен қатар бәріне соқыр тыйым салмау керек.
Балаға әр түрлі жағдайда өзінің тәжірибесі қажет, бірақ тәжірибелі болмаудың қауіпті жағдайлары болады. Ата-ананың міндеті - егер балаға бейтаныс ересек адам жақындаса, бейтаныс ит жақыннан жүгіріп кетсе (және бейтаныс жануарлармен қалай өзін-өзі ұстау керек болса) өзін қалай ұстау керектігін түсіндіру. Неліктен пештің жанында ойнай алмайтыныңызды, электр құрылғыларымен қалай жұмыс істеу керектігін айтыңыз. Әрине, бұл туралы сізге бірнеше рет айтуға тура келеді, бірақ ең бастысы - нәтиже және балалардың қауіпсіздігі. Жағдайларды айтып қана қоймай, сонымен қатар ойнауға болады, нәресте қауіпті жағдайда тез есте сақтайды және өзін дұрыс ұстайды.
