6 айдан бір жылға дейінгі кезең баланың сөйлеу тілін дамыту және одан әрі қалыптастыру үшін өте маңызды. Бір жасқа дейін сіздің балаңыз 90-100 сөзді және сіздің барлық интонацияларыңызды таниды. Балалар әр түрлі жаста сөйлей бастайды: біреулері бір жаста, біреулер екіде, ал үште. Белгілі бір норма жоқ, бірақ үнсіздік созылмауы үшін, сіз балаға сөйлеуді дамытуға көмектесуіңіз керек.
Баланың сөйлеу тілін бір жылға дейін қалай дамыту керек
Интонация - баланың бұл әлемде тануды үйренетін алғашқы нәрсесі. Сондықтан баланың көзінше ұрыс-керістің қаупі туралы көп айтылады - тіпті басқа бөлмеде болған кезде де бала анасының тітіркенген дауысын алып, оны қауіп ретінде қабылдай алады.
1 жасқа дейін сөздерді түсіну қабілеті олардың көбею қабілетінен асып түседі. Бірақ бұл баланы шақырып, онымен «сөзді қайталаңыз» форматында сөйлесу қажет дегенді білдірмейді. Сәби кезіндегі сөйлеудің мұндай механикалық құрылымы баланың сөйлеу матрицасын қатаң шеңберге итермелейді, оны болашақта импровизациядан айырады. Сөйлеуді бастау үшін әртүрлі техникалар мен жаттығулар бар.
Барлық аналар баламен үнемі сөйлесу керек екенін біледі. Ғалымдар нәресте бір жылға дейінгі кезеңде әр түрлі сөздерді неғұрлым көп еститін болса, оның интеллектуалды қабілеті болашақта соғұрлым дамитынын дәлелдеді. Сіздің отбасыңызда баланың пайда болуымен сіз «радио режиміне» ауысуыңыз керек - онымен байланысқан кезде баламен сөйлесіп қана қоймай, айналада болып жатқан барлық нәрселерге, сіздің әрекеттеріңізге, қоршаған заттарыңызға және олардың мақсаттарына түсініктеме беруіңіз керек.
Әдістің мәні - баланы жаңа буындарға үйрету. Баламен өзі сияқты буындарды қолдана отырып, диалогқа түсіңіз. Әр уақыт сайын буындардың айтылу ретін өзгертіңіз - кейде бірыңғай, содан кейін бірнеше буын қатарынан. Әр сабақ бала білетін және қолданатын дыбыстарға ұқсас жаңа буындармен таныстырады.
Жоғарыда айтылғандай, 1 жасқа дейінгі бала интонацияны жақсы біледі және оларға еліктей алады. Балаға таныс буынды таңдап, оны әр түрлі интонацияларда, әр түрлі дыбыстық деңгейде айтыңыз. Бұл бірдей дыбыстың айтылуындағы айырмашылықты түсінуге көмектеседі, сонымен қатар «жұмсақ-қатты» ұғымын енгізеді.
Баламен бірге жануарлар немесе әртүрлі заттар шығаратын дыбыстарды үйренуді бастау уақыты келді. Балаңызбен бірге кітап оқыған сайын немесе оны ванна бөлмесінде ойыншықтармен шомылдырған сайын затты алып, шыққан дыбысқа еліктеңіз. Бұл әрекеттің әсері бір немесе бір заттың / жануардың әр түрлі аналогтарын қолдану арқылы күшейеді. Мысалы, сіз кітапта сиырды көрсетіп, «сиыр моо дейді» деп айтсаңыз, ойыншық сиырды көрсеткенде де солай жасайсыз.
Бұл әдіс баланың ассоциативті жады мен логикасын жаттықтырады, әрі таныс объектілердің өзгертілген аналогтарын оңай тануға және оларды анықтауға көмектеседі.
Бұл әрекет баланың заттарды дыбысы бойынша табу қабілетін дамытады. Балаңыздың сүйікті музыкалық ойыншықтарын бөлменің әр түрлі жерлеріне қойыңыз, бірақ бала ойыншықты көрнекі түрде таба алады. Әрі қарай, эмоционалды түрде: «аю / мысық / фортепиано қайда?» Деп сұраңыз, баланы сүйікті тақырыбын іздеуге шақырыңыз.
