Меншікті капитал көбінесе құқықтардың бұзылуымен тікелей байланысты. Сот төрелігі туралы талап даулы жағдайды заңды жолмен шешу үшін жоғарғы органдарға жіберіледі. Балалардағы әділеттілік сезімі жақсы дамыған, және көбінесе олар интуитивті түрде өз әрекеттерінің әділеттілігін немесе әділетсіздігін түсінеді.
Көбінесе, бала біреуді ренжіткен немесе алдаған жағдайларды ауыр қабылдайды, олар жағдайды өз бетімен түзетуге, досына жұбаныш беруге тырысады. Американдық психологтар мұның себебі балалардың кез-келген әділетсіздікті ақылға қонымды емес, эмоционалды түрде түсінуіне байланысты деп санайды. Олардың ішкі түйсігі оларға теңдікке ұмтылу, бөлісу қажеттілігі бәрінің тірі қалуының кепілі екенін айтады.
Баланы әділеттілікке, мейірімділікке, жанашырлыққа үйрету ең жақсы мысалдар арқылы жүзеге асады. Онымен бірге бір жақсылық жасаңыз: садақа беріңіз, кемпірге көмектесіңіз, қаңғыбас итті тамақтандырыңыз. Бала міндетті түрде ата-анасынан үлгі алады, бұл қажет екенін түсінеді. Ол мұны жасау тиімді ме, жоқ па деп ойламайды. Тек талап бойынша жүріңіз.
Көшеде қаңғыбас мысықты немесе итті көргенде, балаңызды олармен сөйлесуден қорғауға тырыспаңыз. Онымен бірге олардың тағдырын талқылау жақсы. Мысық немесе иттің біреуді ренжіткенін, үйінен және иесінен айырылғанын, көмектесетін ешкімінің жоқтығын айтыңыз. Нәрестеге жануарды сипаудың орнына оны тамақтандырған дұрыс екенін түсіндіріңіз. Содан кейін бірге сүт немесе нан шығарыңыз да, мысықты немесе итті емдеңіз. Мұндай сабақ балаға егер оған мұқтаждармен бөлісу әділетті болатынын түсіндірсе, оны көрсетеді.
Балаға жаңа ойыншық сатып алып, оған бірінші рет онымен жалғыз өзі ойнай алатындай жағдай жасаңыз. Екі күннен кейін ол зерігіп кетеді, сіз оны көшеге шығарып немесе өзіңізбен бірге балабақшаға апара аласыз. Сонда нәресте енді құрбысының ойнауына жол бергеніне өкінбейді.
Балаңызды басқа балалардың немесе олардың ата-аналарының көзінше ұрыспаңыз. Нәресте тұрғысынан ата-анасы оны әрдайым және барлық жағынан қолдауы керек. Ал егер ол дұрыс емес болса, оны бейтаныс адамдардың алдында сөгу әділетсіздік болар еді. Балалар арасындағы ұрыс кезінде оларды мұқият тыңдап, барлығын қақтығыс себебінен алшақтататын шешім қабылдау арқылы оларды бағалауға тырысыңыз.
Батырлар жақсылық жасайтын ертегілерді, өлеңдерді және әңгімелерді көбірек оқыңыз. Онымен не үшін сол немесе басқа ұл немесе қыз не үшін олай істегенін талқылаңыз. Бұл әділетті ме? Балаға ертегі кейіпкерлерін өзі соттауға және қорытынды жасауға мүмкіндік беріңіз.
Психологтар анықтағанындай, баланы түсінудегі әділеттілік теңдік ұғымымен теңестіріледі. Бұл нәрестенің басқа біреудегідей ойыншыққа ие болмайтындығына наразылықпен көрінеді, өйткені басқаларға оған рұқсат етіледі. Жағдайды мысалмен түсіндірген дұрыс. Мысалы, оның достарының бірі көзілдірік киюге мәжбүр. Мұны көру қабілетінің нашарлығына байланысты жасау керек. Бірақ бұл басқа балалар да көзілдірікті көршісінің тағуы үшін киюі керек дегенді білдірмейді.
Әділеттілік әркімнің әр түрлі болатындығын түсіндіріңіз. Балалардың қабілеттері мен дене мүмкіндіктері, қажеттіліктері әртүрлі. Егер көрші балаға радио арқылы басқарылатын автокөлік сатып алынған болса, онда олар жақында оған тағы бір сыйлық сатып алды. Егер ата-ана баланы өзінің үлкен достарынан ерте ұйықтауға мәжбүр етсе, онда бұл оның жақсы демалуы үшін қажет. Егер біреу жылдам жүгіріп, жақсы көтеріле алса, екіншісі, мысалы, жақсы сурет сала алады.
Балаңызға өзіңіз көп нәрсеге қол жеткізе алатыныңызды түсіндіріңіз. Мысалы, егер сіз көп жүгірсеңіз және жиі көтерілсеңіз, сіз басқаларға қарағанда жылдам әрі ептірек бола аласыз. Егер ол өзін тәртіпті ұстаса, олар оған басқаларымен бірдей ойыншық сатып алады деп уәде беріңіз.
Әр түрлі ата-аналардың әр түрлі отбасылық жағдайлары бар екенін бөлісуге қымсынбаңыз. Егер ата-анасы көршісіне қымбат компьютер сыйлаған болса, бірақ ол бермеді. Оған қымбат көптеген нәрселер бар екенін көрсетіңіз. Ол өзінің заттарының қайсысын бәрінен артық бағалайтындығы және неге қажет екендігі туралы сөйлессін.
