Бірінші баланың күлкісі ең шынайы және таза. Әрең нығайтылған аяқтардың алғашқы екі қадамы керемет әсер етеді. Баланың алғашқы сөздері ең мағыналы. Күн сайын айналасындағы әлемді түсінетін баланы ата-аналар әрқашан мақтан тұтады. Оның ойдағыдай дамуына, соның ішінде интеллектуалды дамуға барлық жағынан үлес қосу олардың күшінде.
Нұсқаулық
1-қадам
Бала өзінің алғашқы дыбыстарын екі айдан бастап айта бастайды. Осы жастан бастап баланы сөйлеуге үйрету керек. Баламен ерте қарым-қатынас жасау сөздерден, тіпті одан да көп сөйлемдерден тұрмауы керек, оған түсінікті тілді - сөйлеуді қолданыңыз. Бұл кезеңде сіздің балаңыз сіздің дыбыстарыңызға еліктегісі келеді. Ұсақ моториканы дамыту бойынша шұғыл жұмыс жасаған жөн. Өйткені, саусақтардың қимылын үйлестіру орталығы мен сөйлеу орталығы соншалықты жақын орналасқан, біріншісінің белсенді дамуы соңғысының кем емес белсенді дамуына алып келеді. Басқаша айтқанда, нәресте саусақтарын тезірек қолдануды үйренсе, оған сөйлеу дағдыларын игеру оңайырақ болады.
2-қадам
6 айдан 12 айға дейін бала тыңдаудан естігенді көбейтуге көшеді. Әрбір іс-әрекетіңізді түсініктемелермен сүйемелдеу ережесін жасаңыз. Нәрестенің болып жатқан нәрсеге таңданатынын байқап, оның назарын аударған оқиғаны бірден дауыстап сипаттаңыз. Осылайша, баланың миында сөздер мен олардың мағыналары арасында белгілі бір байланыс пайда болады.
3-қадам
Шамамен бір жасқа дейінгі нәресте ымдау тілін жақсы үйренеді. Сіздің міндетіңіз - оны ойын барысында ым-ишараны сөздермен ауыстыруға мәжбүр ету. Сондықтан, мысалы, жоғарғы сөреден ойыншық алып, оның «нұсқауларын» бірден орындауға асықпаңыз. Оған қайсысы керек екенін көрсетіңіз: үлкен немесе кішкентай машина немесе аю, т.б.
4-қадам
Иллюстрацияларды егжей-тегжейлі талқылай отырып, балаңызға өлеңдер мен ертегілер оқуға жалқау болмаңыз, суреттерде көрінетін сюжеттерді егжей-тегжейлі сипаттаңыз.
5-қадам
Екі жастан бастап нәресте пассивті сөздік қорын жинау үдерісінен оған белсенді қолдануды табуға көшеді. Бұл кезеңде сөйлеу қозғалысты үйлестірумен байланысты болуы керек. Мұны істеу, әрине, ойын арқылы жақсы. Мысалы, «Маған бер …» ойынын ойнаңыз. Ережелер өте қарапайым: нәресте сізге беруі керек объектіні атаңыз немесе сипаттаңыз, ол оны қуана-қуана жасайды.
6-қадам
Сол жаста сіз балаңызға кітап оқуды бастауға болады. Текшелерден бастаған жөн, олардың әр бетінде тек әріп емес, сонымен қатар сөз-таңбаның графикалық бейнесі болуы керек. Әріптер сөз құрамында қалай айтылатын болса, солай айтылуы керек. Мысалы, «L» әрпі «le», «el» емес, «K» - «k», «ka» және т.б. Баланы асықтырмаңыз, хатты екі күнде оқып шығу жеткілікті, бірақ өтілген материалды мезгіл-мезгіл қайталауды ұмытпаңыз.
7-қадам
Текшелердегі барлық әріптердің үстінен өтіп, көрнекіліктерді өзгертіңіз. Баланың түсінігінде әріптер белгілі бір суреттермен байланысты болады, сондықтан басқа белгілермен, карточкалармен немесе тіпті суреттердегі праймермен блоктар алыңыз.
8-қадам
Шамамен үш жастан бастап нәресте оқуды бастауға дайын. Бастау үшін сіз бірдей көрнекі құралдарды пайдалана аласыз. Дауыссыз дыбыстан кейін әріптерден кез-келген буынды құрыңыз, мысалы, «ка» немесе «па», содан кейін әріптерді ауыстырып, әр буынды оқыңыз. Содан кейін екі дауыссыз және дауысты буындарды қарастырыңыз.
9-қадам
Қол жетімді блоктар мен карталарды зерттеп, барлық мәтін буынға бөлінген арнайы кітап сатып алыңыз. Жақсы оқулықтарда әр қарапайым сөйлемнен кейін графика болады. Осылайша, бала оқудың дұрыстығын өз бетінше басқара алады. Бала буындарды сенімді оқуды үйренгенде, оған буынға бөлінбей, ересектердің кітаптарындағыдай сөздер жазылған нағыз балалар кітабын сыйлаңыз.
