Біздің уақытымызда баланың назарын аудару үшін көп нәрсе бар: мультфильмдер, суретті кітаптар, видео ойындар, ертегілер бар аудиожазбалар … Бірақ егер балаңыз сізден ертегі ойлап табуды сұраса не істеу керек ол үшін? Әрине, оған сүйікті мультфильмін қосып, өз ісімен айналысу үшін кету оңайырақ. Бірақ оңай әрдайым жақсы бола бермейді. Балаларға біздің назарымыз, жақындығымыз қажет. Әйтпесе, олар біздің қоғамды мультфильм кейіпкерлерінен гөрі оқымаған сабақтар мен шашыраңқы ойыншықтар үшін ұрыспайтындарға артық көре бастайды.
Нұсқаулық
1-қадам
Бастау үшін баланың қай ертегі және қандай кейіпкерлер ұнайтынын есте сақтаңыз. Егер сіздің қызыңыз перілер мен сиқыршыларды жақсы көрсе, оны роботтар туралы ертегі қызықтыруы екіталай. Басты кейіпкерге сіздің балаңыздың сүйікті кейіпкерінің ерекшеліктерін көрсетуге мүмкіндік беріңіз, сонымен қатар, қандай-да бір жолмен баланың өзіне, сыртынан немесе мінезіне ұқсайды. Кейіпкер ертегі тыңдаушысынан сәл үлкен болуы мүмкін, бірақ оларды жас айырмашылығы тым көп бөліп алмасын. Бала ондай батырдың шытырман оқиғаларын оған қызығушылықпен, үлкен қызығушылықпен бақылайды.
2-қадам
Жағымсыз кейіпкерлерді ойлап тапқан кезде оны асыра алмаңыз: сәбиіңіз олардан қалай қорқатын болса да. Алайда, егер баланың өзінде белгілі бір қорқыныш болса, ертегі оны жеңуге көмектессін.
3-қадам
Сіз өзіңіздің ертегіңізді балаңызға қараңғыдан қорқу немесе тазалауды ұнатпау сияқты нақты проблемаға негіздей аласыз. Бөлмесінде былық болғандықтан таяқшасынан айырылған кішкентай перінің немесе қараңғылықтан қорыққан үкі туралы әңгіме жаза аласыз.
4-қадам
Қиын жағдайда оны қолдайтын басты кейіпкер үшін достар туралы ойлаңыз. Батыр өз қиындықтарын жеңе алатындай мықты екенін көрсетіп, оларға көмектессін.
5-қадам
Оқиға денуацияға жақындаған кезде, кейіпкердің мәселесі оның және достарының бірлескен күшімен шешілуі керек. Сиқырға немесе болашақ механизмдеріне көп сенбеңіз - кейіпкер батылдық, төзімділік, зеректік көрсетсін. Сонда бала сиқырлы таяқшасы немесе лазерлік тапаншасы болмаса да, өзінің қорқынышы мен сәтсіздіктерін жеңу оның қолында екенін сезінеді.
6-қадам
Зұлым адамды жеңу керек, бірақ оған қорқынышты өлім ойлап таппау керек: оған күлкілі және мүлдем қауіпті емес нәрсе болуына жол берген дұрыс. Бала олардың қорқынышына күлсін. Жағымсыз кейіпкер кейіпкерлердің жағына өтіп, өзін-өзі ұстай отырып, жақсы жаққа өзгеруі мүмкін. Бұл балаға өмірлік мәселелерді шешу әдістері туралы өз идеяларында қажетсіз агрессияны болдырмауға көмектеседі.
7-қадам
Егер сіздің балаңыз сіздің әңгімеңізді тыңдағанды ұнатса, ал сіз оны жазғанды ұнатсаңыз, жақын арада оның жалғасын сұрауға дайын болыңыз. Бос уақытыңызда оқиға желісінің эскизі сіздің күнделікті мәселелеріңізді шешуге көмектеседі. Автор балаларына арнап жазған бос уақытын ертегіде жазуға шешім қабылдағандықтан көптеген балалар туралы кітаптар дүниеге келді … Мүмкін сіздің кейіпкерлеріңіз де кітап мұқабасына орналасуға мүмкіндіктері бар шығар?
