Балаларды бағынбағаны үшін қалай дұрыс жазалау керек: психологтардың кеңесі

Балаларды бағынбағаны үшін қалай дұрыс жазалау керек: психологтардың кеңесі
Балаларды бағынбағаны үшін қалай дұрыс жазалау керек: психологтардың кеңесі

Бейне: Балаларды бағынбағаны үшін қалай дұрыс жазалау керек: психологтардың кеңесі

Бейне: Балаларды бағынбағаны үшін қалай дұрыс жазалау керек: психологтардың кеңесі
Бейне: #1 Психолог деген кім? Білім алу форматын қалай таңдаған дұрыс? 2024, Мамыр
Anonim

Балаларды тәрбиелеу оңай мәселе емес. Мұнда сіз күн сайын максималды шыдамдылық пен даналықты қолданып, әрекеттер мен түсініктемелердің белгілі бір дәйектілігін ұстанып, қажетті сөздерді таба білуіңіз керек. Дегенмен, нәресте қандай да бір себептермен белгіленген ережелерді бұзатын сәт әрқашан келеді. Болашақта қателіктер әдетке айналмас үшін оны осылай қалдыра алмайсыз. Балаларға бағынбағаны үшін жазалаудың дұрыс әдісі қандай?

Балаларды бағынбағаны үшін қалай дұрыс жазалау керек: психологтардың кеңесі
Балаларды бағынбағаны үшін қалай дұрыс жазалау керек: психологтардың кеңесі

Жаза түрлері, психологтардың пікірінше, баланың жасына және оның құқық бұзушылықтың ауырлығына байланысты әр түрлі болуы керек.

  • Баланы бағынбағаны үшін үш жастан бастап жазалауды бастау өте орынды. Мұны бұрын жасаудың мағынасы жоқ. Ерте жаста барлық балалар өте мобильді, сондықтан кездейсоқ анамның сүйікті вазасын сындыру немесе әкемнің жұмыс қағаздарын салу жиі кездеседі. Алайда, бұл айқайлауға және оның үстіне баланы ұруға себеп емес. Мұндай шараларды балаларға мүлдем қолдануға болмайды. Мұнда ұстамдылық таныту және баланың деңгейіне түсу өте маңызды (бұл теңдіктің маңызды сәті), оның әрекетінің дұрыс еместігін түсіндіру.
  • Мектеп жасындағы балалар үшін психологтар бағынбағаны үшін жазаны уақытша оқшаулау түрінде қолдануды ұсынады. Бұл үйге баланың өз мінез-құлқы туралы ойлануға жіберілетін арнайы аймақ бөлуді көздейді. Жаза бір сағаттан аспауы керек. Сонымен бірге, әрине, тентек баламен байланысуға, оған ойыншықтар мен гаджеттер беруге тыйым салынады.
  • Жасөспірімдерге қатысты жағдай күрделене түседі. Жыныстық жетілу кезеңінде балалар ата-аналарының және бүкіл әлемнің жазбаларына қатысты агрессивті. Олар еркін болуға, жаңа нәрсе көруге тырысады. Агрессияға агрессиямен жауап берудің мағынасы жоқ. Эмоциялық ыстықта қиын жасөспірімнің сізді тыңдауы екіталай екенін түсіну маңызды. Сондықтан, сіз оған (және бір уақытта өзіңізге) «салқындатуға» мүмкіндік беруіңіз керек. Одан кейін оны қалай және не үшін жасау керектігі туралы салмақты дәлелдер келтіре отырып, онымен әлі де сөйлесуге тырысыңыз. Егер бұл әдіс көмектеспесе, онда үйқамаққа алу керек. Ең төтенше жағдайларда маманға хабарласу ұсынылады.
  • Балалардың барлық теріс қылықтары кінәсіз еркеліктер мен елеулі бағынбау болып бөлінуі керек. Мысалы, сынған вазаның салдары ата-анадан ақша ұрлаумен салыстырғанда шамалы. Бірінші жағдайда қарапайым түсіндірме әңгіме арқылы, екіншіден, қалтадағы ақшаны азайту немесе сол үйқамаққа алуға болады.

Балаларды бағынбағаны үшін қалай дұрыс жазалау туралы сарапшылардың жалпы ұсыныстары бар:

  • Мұны көпшілік алдында жасамаңыз. Жаза тек ата-ана мен баланың ісі. Әйтпесе, сіз балаңызды жай ғана қорлайсыз, бұл сізге одан да қыңырлық пен реніш тудырады.
  • Сіз балаңызды басқалармен салыстыра алмайсыз. Нәтижесінде сіз жақсы мінез-құлыққа ие бола алмайсыз, бірақ өзіңізге сенімсіздік білдіресіз.
  • Мектептегі тазалық пен жұмысты орындау - баланың негізгі міндеттері. Оларды жазалау мүмкін емес! Әйтпесе, бұны істегісі келмейтіндік дамып, нәтижесінде мектеп үлгерімі төмендеп, жалқаулық пайда болады.
  • Баланы бойкотпен жазалау туралы шешім қабылдағанда, сіз соңына дейін тұруыңыз керек. Дәлірек айтсақ, ол кінәсін мойындап, кешірім сұраған сәтке дейін.
  • Талаптар мен ережелерді тұжырымдау кезінде «емес» бөлшегін пайдаланбаңыз. Мысалы, «Дастарханға кір қолмен отырмаңыз» деген сөзді «Тамақтанар алдында қолыңызды жуу керек» деген сөзбен ауыстырған дұрыс. Жай сөзбен айтқанда, балаға тыйым салмаңыз, бірақ оған қалай дұрыс жасау керектігін түсіндіріңіз.
  • Жазалау кезінде барлық отбасы мүшелері бірдей мінез-құлықты ұстануы керек. Ешқандай жағдайда ата-аналардың біреуінің тарапынан аяушылыққа жол берілмеуі керек. Бұл жағдайда сіз психологиялық хамелеонды тәрбиелейтін боласыз, ал сабақтың өзі оқылмайды.
  • Нақты тепе-теңдікті сақтау керек. Сіз оған деген сүйіспеншілігіңіз бен сүйіспеншілігіңізді көрсетпей, баланы үнемі жазалай алмайсыз. Нәтижесінде бала мазасыз, қорқынышты болып өседі, үнемі жақсы мен жаманға күмәнданады. Сонымен бірге сіз баланың еркелігін елемей алмайсыз. Бұл жағдайда, керісінше, бүлікші мен бұзақыны тәрбиелей аласыз.

Ұсынылған: