Көптеген ата-аналар сәбиге қалай дұрыс қарау керек, бәрін қалай айту керек, бірақ оны шамадан тыс жүктемеу керек деген мәселеге тап болды. Табуға болатын барлық ақпарат массасын ұйымдастыру оңай емес. Тақырыптық сабақтар аптасы - бұл ең жақсы, ойластырылған және жоспарланған нұсқа.
Әлем тез өзгеруде. Бүгінгі нәресте үйлесімді дамып, өзіне қажет барлық үлкен ақпаратты сіңіруі үшін әртүрлі даму мектептері, балалар сыныптары мен кішігірім орталықтар ашылуда. Қамқор ата-аналар алты ай ішінде баласын сонда алуға тырысады. Егер сіз үйде баламен айналыспасаңыз, мұның бәрі жеткіліксіз. Ақыр соңында, кім анасы мен әкесі болса да, кім нәрестеге не жейтінін және нені түсіндіретінін, мамандығы бойынша әжесі кім екенін және сүйікті мысықтың қалай мияулайтынын түсіндіреді.
Сіз бір жарым жасар баламен тақырыптық апта аясында жұмысты бастауға болады. Ертерек қиын болады. Бірақ нәресте өскенде - және жұмыс жақсы жүреді, және бәрі көңілді және қызықты.
Неден бастау керек? Бастаудың ең оңай орны - бір аптаға арналған тақырыпты анықтау. Сабақтарды бастау үшін жалпыланған, пәндік сұрақтарды таңдаған дұрыс. Тақырыптар балаларға таныс болуы керек. Бұл болуы мүмкін: жемістер мен көкөністер, жабдықтар мен көлік, табиғат (қоршаған әлем), адамдар, ыдыс-аяқ пен жиһаз және басқалар.
Тақырып таңдалғаннан кейін көрнекі, ақпараттық, ең бастысы, баланы жаңа нәрсеге көңілді таныстыра алатын тапсырмалар мен іс-шаралар туралы ойлану керек. Тапсырмаларды жан-жақты дамыту үшін ойластырған жөн. Зейін, ойлау, сезіну және ұсақ моторикалар, сөйлеу мен мәнерлеп сөйлеу, шығармашылық, музыкалық және физикалық даму - бұларға назар аударуға болатын негізгі нәрселер.
Әр күнге жоспар құру арқылы жұмыс жасау ыңғайлы. Бұл әртүрлі тақырыптық тапсырмаларды ұсынуға және барлық салаларды қамтуға мүмкіндік береді. Сіз кітаптарды оқи аласыз, карточкаларды қарай аласыз, тақырып бойынша постерлер таба аласыз. Шығармашылық үшін бояулар, қарындаштар, аппликациялар, пластилин төсеніштері, модельдеу қамыры қолайлы. Қиялға ие кез келген нәрсе. Музыка тыңдап, дене жаттығуларын жасаңыз. Балалар сенсорлық қораптарды жақсы көреді, бәрі бос, контейнерден контейнерге ауысатын барлық ұсақ заттар.
Бала аю туралы кітапты анасымен бірге оқығанды ұнатады («жануарлар» аптасында), содан кейін суреттерді қарайды, әкесімен аю сияқты жүреді, қоңыр түске үйреніп, аюға бөшкемен аппликация жасайды. бірден, тіпті дәмді, тәтті бал жеуі мүмкін. Ең бастысы - баланы қаламаған нәрсеге мәжбүр етпеу. Мүмкін, аз уақыт өтеді, және ол бәрін қызығушылықпен жасайды, одан екі күн бұрын көз жасымен қашып кетті.
