Көптеген ата-аналар баланы мектепке жіберген кезде оны басқару тактикасын таңдай алмайды. Кейбіреулер біртіндеп және баласына сабақтың тек студенттің ісі екендігін сіңіре бастайды, ал басқалары басқа шекті жағдайға барады - олар баланы қалдырмайды. Балаңызға сабақтарға нақты көмектесу үшін сіз орта жолды ұстануыңыз керек.
Біз кеңістікті ұйымдастырамыз
Оқушы үшін үй тапсырмасын қайда және қалай жасайтыны өте маңызды. Үйдегі кеңістікті дұрыс ұйымдастыру үшін сізге: жағдайлар, атрибуттар, қоршаған орта қажет. Шарттары - біз баланы осындай жұмыс орнымен қамтамасыз етеміз, сонда ол осында болғысы келеді. Бұл жағдайда магнитофоны және / немесе теледидары бар жерлерден аулақ болу керек.
Атрибуттар - жыл басында мұғалім әдетте қажетті заттардың тізімін береді. Бұл тізімді байыпты түрде қабылдау керек. Кәдімгі жағдай: мұғалім келесі сабақты өлшеуішті немесе жіпті алып келуді кешіреді, ал сіздің атаңыздан ескі ағаш сызғыш және үйде тот басқан ине бар. Мұның бәрі дүкендер жабылып тұрған түннің бір уағында анықталады. Нәтижесінде бала сабаққа дайындықсыз келеді. Сондай-ақ, үй кітапханасын қайта қарап, қажет болған жағдайда оны ең соңғы басылымдармен жаңартып отыру ұсынылады.
Сәрсенбі - үйде барлық дағдылар мен білімдер жоғары бағаланатындығын көретін атмосфераны құру керек. Егер ата-ана басқаша пікірде болса, онда бала сабақты қадағалауға тартылмайды.
Біз уақытты ұйымдастырамыз
Балаңызға тек күнді ғана емес, жұмыс аптасын да жоспарлауға үйретіңіз. Көлемді жұмысты жеңіл болса да, алдын-ала жасау керек. Балаңызға мұны үйретуге тырысыңыз. Ақыр соңында, сіз бос уақытта сурет салуға немесе контур картасын салуға болатындығыңызбен келісуіңіз керек. Жазбаша сабақтарға келетін болсақ, мұнда психологтардың пікірлері әр түрлі: кейбіреулер алдымен жеңіл пәндермен айналысу керек, содан кейін қиынырақ тақырыптарға көшу керек деп санайды; басқалары жұмбақ тапсырмалардан бастау керек, содан кейін жеңіл тапсырмаларға көшу керек деп санайды. Бірақ мұнда сіз баланың өзіне назар аударып, оған ыңғайлы әрі оңай болғандықтан әрекет етуіңіз керек.
Біз баланы ұйымдастырамыз
Баланың үй тапсырмасын тексеру кезінде, қателіктер табылған кезде, оның қандай қателік жасағанын көрсетудің қажеті жоқ. Бірнеше қателік жіберді деп бұған екінші жағынан қараған дұрыс. Одан да оларды тауып беруін сұрау керек. Студент әбден шатасқан жағдайда кеңестерге жол беріледі.
Алдымен баланың үй тапсырмасын қалай орындайтынын бақылау жақсы, әсіресе егер бала бастауыш сыныпта болса. Кешкі ас әзірлеу үшін ас үйге жүгірудің қажеті жоқ, балаңыздың қасында отырғаныңыз абзал, сонда сіз ол қателескенде көмектесіп қана қоймай, онымен жақынырақ достасып кете аласыз.
Балаңызға, әсіресе оған берілмеген тақырыптарда көмектесіңіз. Егер сіз өзіңізді үйрете алмасаңыз, мүмкін болса тәрбиешінің көмегіне жүгініңіз. Балаңызды өзгелерден алдамауға, үй тапсырмасын дайын күйінде пайдаланбауға үйрету өте маңызды.
