Интернаттағы балаларды асырап алу немесе оларға қамқорлық көрсету Ресейде әлі танымал емес. Сонымен бірге бұл білім беру түрі Еуропада өте танымал.
Бұл туралы еуропалықтар дұрыс айтады деп айтқан жөн. Патронаттық отбасыларда өскен балалар үлкен әлеуметтенуімен және өмірге бейімделуімен ерекшеленеді, бұл мемлекеттік мекеменің түлектері туралы айту мүмкін емес. Бала асырап алғысы келетін ата-аналар үшін мамандар ұзақ дайындалады. Бұл мәлімдеме өз балалары бар ерлі-зайыптыларға да қатысты. Ата-аналар жаңа баламен қарым-қатынас жасауға дайындалып жатыр, өйткені интернаттардың балалары арнайы сапарға мұқтаж, өйткені олар қарапайым баладан өзгеше.
Кішкентай бүлдіршіндер бала асырап алғысы келетін ата-аналарға ұнайды. Мектепке дейінгі жастағы балалар танымал емес. Жақында отбасынан шығарылған балаларды асырап алған жөн. Сондықтан, мектеп-интернатта, негізінен, жақында отбасынан алшақтатылған жасөспірімдер бар. Олар туралы кейінірек көп айтылатын болады.
Жетімдер, әсіресе, интернаттарда тәрбиеленеді: олар тамақ пісірмейді немесе тамақ сатып алмайды. Олар өнімнің бағасын білмейді. Олар қалаларда бағдарлау қабілетіне ие емес, өйткені олар экскурсияға автобуспен барады. Оларға арнайы қызметкерлер қызмет көрсетеді. Демек, интернаттар нақты өмірге бейімделмеген. Осы себепті мемлекет жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларды тәрбиелеу әдістерін реформалау туралы ойлана бастады. Трансформацияның мәні - балаларды отбасына қайтару. Сондай-ақ, тәрбиешілер он баланы бағып, сол үшін ақша алуы керек отбасылық типтегі баспаналар құру жоспарлануда. Біраз уақыттан кейін балаларды жаңа отбасыларға ауыстыратын мемлекеттік мекемелер құру жоспарланып отыр.
Ең алдымен, бала асырап алушылар ересек балаларды асырап алудан қорықпау керектігін ескеруі керек. Олар сондай-ақ отбасына кіргісі келеді және жақсы болуға тырысады. Кішкентай балалар әлі күнге дейін қыңырлығымен ерекшеленеді, бірақ жасөспірімдер интернатқа оралғысы келмейтіндігін және сондықтан тәрбиешілеріне бағынатынын түсінеді.
