Гиперактивті балаларды қалай тәрбиелеу керек

Мазмұны:

Гиперактивті балаларды қалай тәрбиелеу керек
Гиперактивті балаларды қалай тәрбиелеу керек

Бейне: Гиперактивті балаларды қалай тәрбиелеу керек

Бейне: Гиперактивті балаларды қалай тәрбиелеу керек
Бейне: Баланы "таяқпен тәрбиелеу" дұрыс па? 2024, Мамыр
Anonim

Зейіннің жетіспеушілігінің гиперактивтілігінің бұзылуы - бұл балаларда өте ерте жастан басталатын нейробевиоральды даму бұзылысы. Симптомдарға концентрациялану қиындықтары, шамадан тыс энергия және нашар басқарылатын импульсивтілік жатады. Тек осы үш критерий негізінде диагноз қоюға болады!

Гиперактивті балаларды қалай тәрбиелеу керек
Гиперактивті балаларды қалай тәрбиелеу керек

Бұл қажетті

Педиатрға бару, жүйке-психиатриялық тексерулер, наркологиялық ем, психологиялық ұсыныстар

Нұсқаулық

1-қадам

Егер бала өте қозғалмалы болса, әрдайым ата-анасына мойынсұнбайтын болса, өзінің наразылығын зорлық-зомбылықпен көрсетіп, қыңырлығымен ерекшеленсе, бірақ сонымен бірге балабақшадағы немесе мектептегі сыныпта жақсы оқыса, материалды толық игеріп, өлең жаттай білсе, онда бұл гиперактивтілік синдромы туралы айту мүмкін емес. Бұл ауру емес, баланың жас ерекшелігі немесе тәрбиенің ақаулығы.

Егер бала тапсырманы ұзақ уақыт бойы жинақтай алмаса, зейінсіздіктен көптеген қателіктер жіберсе, өзіндік жұмысты ұйымдастыруда қиындықтар туындаса, сұрақтарға ойланбастан және орынсыз жауап берсе, басқа біреудің әңгімесіне араласады, ойынға сұраусыз «араласады» және т.б., содан кейін сіз педиатрмен байланысуыңыз керек, ол седативті тамшыларды тағайындаумен қатар, ата-аналарын баласымен бірге невропатологқа, жүйке-психиатрға немесе психологқа жіберуі керек.

2-қадам

Анам мен әкеме баланың ауру екенін түсіну өте маңызды, сондықтан оны «орынсыз» әрекеті үшін ұрысып, одан да көп жазалаудың пайдасы жоқ.

3-қадам

Психологтар гиперактивті балаларды тәрбиелеудің бірнеше негізгі әдістерін ұсынады. Баланы құрметтеп, өзінің кім екеніне қарай қабылдау керек. Оған тапсырмаларды орындау процесін реттеуге көмектесу керек - «жұмыс орнын» дұрыс жабдықтау, күнделікті режимді ұйымдастыру және т.б. Бала үшін ештеңені қайталаудың қажеті жоқ (яғни, шын мәнінде, оны өз жолыңызбен жасаңыз).

4-қадам

Балаңызбен ұстамдылық пен жұмсақтықпен сөйлесіңіз, «жоқ» және «жоқ» деген сөздерден аулақ болыңыз. Бірдеңе сұрағанда, ұзақ «тапсырманы» бірнеше қысқа тапсырмаға бөліңіз. Балаңызды шоғырландыруды қажет ететін барлық іс-әрекеттерге шақырыңыз, және оның жетістігі туралы көбірек сөйлесіңіз.

5-қадам

Балаға өз энергиясын тастауға мүмкіндік беру керек (бұл спорттық секцияларда ұзақ серуендеу және сабақтар болуы мүмкін), бірақ сонымен бірге баланы шамадан тыс жұмыс жасаудан сақтаңыз. Балаңызбен бірге адамдар көп емес жерде болуға тырысыңыз.

Ұсынылған: