2 жастағы балаларда тілдік және кеңістіктік ойлауды қалай ынталандыруға болады

Мазмұны:

2 жастағы балаларда тілдік және кеңістіктік ойлауды қалай ынталандыруға болады
2 жастағы балаларда тілдік және кеңістіктік ойлауды қалай ынталандыруға болады

Бейне: 2 жастағы балаларда тілдік және кеңістіктік ойлауды қалай ынталандыруға болады

Бейне: 2 жастағы балаларда тілдік және кеңістіктік ойлауды қалай ынталандыруға болады
Бейне: Балалардың шығармашылық қиялын қалай дамытуға болады? 2024, Мамыр
Anonim

Екі жастан бастап балалар тілдік жағынан да, кеңістіктік ойлау жағынан да үлкен жетістіктерге жете бастайды. Бұл үшін нәрестеге көмектесу өте маңызды.

2 жастағы балаларда тілдік және кеңістіктік ойлауды қалай ынталандыруға болады
2 жастағы балаларда тілдік және кеңістіктік ойлауды қалай ынталандыруға болады

Балаңыздың кеңістіктегі ойлау қабілетін қалай нығайтуға болады

Екі жаста балалар күн сайын жаңа ұғымдарды ашады және олардың сөздік қоры тез байытылады. «Онда», «жоғарыда», «төменде» сияқты сөздер үлкен секіріс болып табылады, өйткені олар баланың кеңістіктегі заттар арасындағы байланысты түсінетіндігін көрсетеді. Әрдайым осы кезеңде балалар екі немесе үш сөзден тұратын алғашқы сөйлемдерді құрастыра бастайды.

Дәл екі жасында ғарыш туралы түсінік қалыптаса бастайды. Бала қоршаған адамдар мен заттардың оған қатысты қай жерде екенін түсіне бастайды.

Оның ілгерілеуін сіз естіген сөздерді түсінуден және «маған допты бұрыштан алып кел», «төсектің астына қарау» сияқты бағыттарды ұстану қабілетінің өсуінен байқауға болады.

1. Ол білетін адамдар қасында болмаған кезде олардың қай жерде екенін түсіндіріңіз; мысалы: «әкесі қазір кеңсесінде», «әжесі алыста тұрады».

2. Оған нұсқаулықпен бірге қарапайым нұсқаулар беріңіз. Мысалы: «ойыншықты орындыққа қой», «енді кереуеттің астына қой», «мұнда әкел».

3. Кішкентай бүлдіршінге орын туралы ойлануды қажет ететін қарапайым сұрақтар қойыңыз. Мысалы: «Құстар қайда тұрады?», «Ұшақтар қайда ұшады?», «Есік қайда?»

Әрдайым дұрыс жауап күтпеңіз, бұл тест немесе емтихан емес, күнделікті әңгімелесу кезінде қойылатын сұрақтар.

Балаңызға күрделі сөйлемдер құруға қалай көмектесуге болады

Екі жасында баланың сөздік қоры байиды, ол 50-ден 75 сөзге дейін үйренеді. Ол сондай-ақ екі-үш сөзден тұратын алғашқы сөйлемдерін құру үшін оларды біріктіруге тырыса бастайды, мысалы, «Мен сүт алғым келеді».

Егер сіздің балаңыз 20 сөзден аз қолданса, педиатрмен оның есту қабілетінде қиындықтар бар-жоғын білу үшін сөйлескен дұрыс болар.

Екі немесе үш сөзден тұратын алғашқы сөйлемдер өте нақты тұжырымдалмаған және тікелей «маған кел», «әкем жаман» деген нүктеге ауысады. бала сонымен қатар үйде жиі еститін сөздерді қайталай бастайды, мысалы, «қош бол», «қайырлы таң».

Оны неғұрлым күрделі сөйлемдер құруға итермелеу үшін не істеу керек?

1. Оның «құрғақ» сөз тіркестеріне нақты тұжырымдалған, сипаттайтын және егжей-тегжейлі сөз тіркестерімен жауап беріңіз: «Сізге анаңыздың қызыл шұлық киюге көмектесуін қалайсыз ба?», «Иә, әкем Настямен доп ойнап жатыр».

2. Оның грамматикалық қателерін түзетпеңіз, жай сөйлемді ол сізден кейін қажет болғанша қайталамайынша дұрыс қайталаңыз.

3. Көптеген кітаптарды белсенді оқыңыз, яғни оған парақтан не көретіндігі және оның пікірінше, келесіде не болатыны туралы сұрақтар қойыңыз.

Ең бастысы, күндіз балаңызбен мүмкіндігінше сөйлесу.

Ұсынылған: