Бес-жеті жас аралығы - өзін-өзі бағалау мен өмірдің шектеулілігін түсінудің қалыптасуының бастамасы. Осы кезеңдегі көптеген қорқыныштар осы екі тармақпен байланысты.
Бес-жеті жасында бала абстрактылы ұғымдарда ойлауды үйренеді, жалпылауды, жіктеуді және соған сүйене отырып өзіндік қорытынды жасауға үйренеді. Кеңістік пен уақыт категориясының сұрақтары жиі қойылады: «бәрі қайдан пайда болды?», «Бұдан кейін не болады?», «Адамдар неге тұрады?». Ол қазірдің өзінде саналы түрде қарым-қатынас, ойын, адамдардың бір-бірімен өзара әрекеттесу ережелерін үйренеді. Мұнда құрдастарымен достық, ынтымақтастық пен сау бәсекелестік сезімін дамыту қабілеті өте маңызды болады. Бұл жастағы балалар жақсы-жаман, дұрыс-бұрыс, адал-алдамшы тұрғысынан ойлана бастайды. Уақыт өте келе, болашағыңыз туралы ойлаңыз.
Демек, осы кезеңдегі негізгі қорқыныш - өлім қорқынышы (өзінен немесе жақын адамдарынан) алынады. Сондай-ақ оның туындылары: шабуылдан қорқу, ауру, жануарлар, соғыс, элементтер, биіктік - өмірге қауіп төндіруі мүмкін барлық нәрсе. Сонымен қатар, балада болуы мүмкін қорқыныш категориясы бар, ол әдемі бола ма, қиындықтарға төтеп бере ме, үйлене алама.
ПРАКТИКАЛЫҚ КЕҢЕСТЕР:
1. Ата-аналар екі маңызды нәрсені есте сақтауы керек: сіз балаларға өлімнің жоқ екендігі немесе оның қорқынышты емес екендігі туралы өтірік айта алмайсыз (жоққа шығару деп аталатын), сонымен қатар осы тақырып төңірегінде қосымша тәжірибелерді қамшылай алмайсыз. Бұл, әрине, ересектерге қиын нәрсе - тепе-теңдікті сақтау, осы жақтардың ешқайсысына түсіп кетпеу үшін. Шындықты айтыңыз, өлім - бұл ешкімге толық түсініксіз құбылыс, сіз бұл туралы көп білмейсіз, бірақ оның алдында өз толқуыңыз бен қорқынышыңызды көрсетпеңіз. Балаларға ешқашан өлмеймін, әрдайым олардың қасында боламын деп өтірік айтпау керек, бірақ бұл жақын арада болмайды. Көбінесе адамдар қартайғанға дейін өмір сүреді, ал сіз ол ересек болған кезде бола алмайсыз.
2. Шабуылдан, аурудан және басқа нәрселерден қорқу жағдайында сіз әр жағдайды балаларыңызбен бөлек талдауға болады. Бұл ауруларды, тіпті қауіпті ауруларды емдеуге болады. Сізге шабуыл жасамау үшін сізге абай болу керек. Табиғи апаттар мен басқа да күтпеген жағдайлар кезіндегі іс-әрекеттердің реттілігі қандай екенін білуге болады. Ең бастысы, балаға ең қорқынышты жағдайлардан әрдайым шығатын жол бар екеніне, мәселені шешуге болатынына сенімділік беру.
3. Егер қорқыныш баланың күшіне, сұлулығына, ақылдылығына күмәнданса, оны ешбір жағдайда мазақ етпеу керек. Баланың жаңа туындайтын өзін-өзі бағалауы мен өзін-өзі сезінуін құрметтеңіз.
4. Егер отбасы жылы және сенімді қарым-қатынаста болса, онда сіз осы жастағы осындай тәжірибелерге назар аудармаңыз - әдетте бұл өтіп жатқан кезең. Егер қорқыныш обсессивті болып, айқын көрінсе ғана ерекше назар аударған жөн.
