Көптеген ата-аналар қателеседі, егер сіз балаңызға көптеген білім беретін ойыншықтар сатып алсаңыз, ол бәрін өзі үйренеді. Бірақ тәуелсіздікті сізге өзіңіз үйретуіңіз керек болады. Мұны 2-3 жастан бастаған дұрыс. Осы жаста бала «Мен өзім» деген сөйлемді көбірек айтады және бұл өте жақсы. Шынында да, ниет болмаса, ештеңе үйрету қиын. Осы сәтті пайдаланыңыз, өйткені ересек жастағы бала, керісінше, өзі бірдеңе жасауға жалқау келеді және көбінесе оның орнына ата-анасы мұны істеуін талап етеді.
Неліктен балалар киінгенді ұнатпайды
Балалар өздерін киюге құлықсыз болады. Оның басты себебі - олардың қалай екенін білмеуі. Жақсы, өздеріне тартқысы келмейтін колготкаларды тарту, шалбар кию ыңғайсыз, тіпті дұрыс, сондықтан киімнің түймесін басу туралы айтудың қажеті жоқ. Әрдайым керісінше киілетін бұл «дұрыс емес» шұлықтар, түсініксіз жеңдер, олар сіздің қолдарыңызға қандай да бір себептермен түсе бермейді. Соңында нәресте нервтеніп, жылай бастайды және истерикамен осы бизнесті тастайды.
Кішкентай бүлдіршінді қалай киінуге үйрету керек
Сіз балаңызға қалай киінуге болатындығын үйрете аласыз. Бұл қиын емес. Оған қалай дұрыс жасау керектігін бірнеше рет көрсету жеткілікті. Сіз оны әр кезеңді жазып, баяу қарқынмен жасауыңыз керек: киімдерді қарау, оларды тегістеу, нәтижесінде дұрыс киіну үшін баланың бет жағында киімнің қай жағы болуы керектігін көрсету керек. Есіңізде болсын: баяу - бастысы. Бұл келесі жолы баланың өздігінен жасауын қамтамасыз етуге үлкен қадам болады. Екінші немесе үшінші әрекетте балаңызға киімді өзі кигізіңіз. Бұл бір күн болсын, мысалы, юбка немесе көйлек, шалбар немесе трико.
Тағы бір күні, киімнен өзгеше нәрсе. Ненің дұрыс емес екенін көріңіз. Бұл қадамды баяу қозғалыста тағы бір рет қайталаңыз. Сіз оны қайталадыңыз ба? Енді бала өзі үшін қайталап көрсін. Егер ол әлі де жұмыс істемесе, осы киімді өзіңіз киіңіз, ал келесіде бұл процедураны қайтадан қайталаңыз, алдымен өзіңіз жөндеңіз, содан кейін бала өзі киімді қайта киеді.
Үш қызықты әдіс
Көңілді әрі қызықты киінуді үйрену үшін келесі екі әдісті қолдануға болады.
Бірінші тәсіл: киім-кешек алыңыз. Мұны балаңызға салып жатқаныңызды елестетіп көріңіз. Сіз дұрыс түсіндіңіз, ойыңызда елестетіңіз. Сіз мұны тез жасай аласыз. Енді өзіңіз ойлағандай жасаңыз, тек баяу қозғалыста, баяу. Сіздің балаңыз процестің барлық бөлшектерін есте сақтауға уақыты болуы керек.
Бұл әдістің мәні неде? Ересектер көп нәрсені автоматты түрде, бейсаналық түрде жасайды. Олар мұны қалай жасау керектігін білетіндіктен, тез жасайды, бұл олар үшін әдеттегі нәрсе. Екінші жағынан, бала сіздің мұны қалай жасайтыныңызды түсіне алмайды, бірақ ол түсінбейді. Сіз үшін автоматты болып қалған процесті баяулатып, сіз баланың басындағы барлық қимылдарды тіркейсіз. Нәтижесінде ол сіздің нақты не істеп жатқаныңызды түсіне бастайды. Мұның бәрі оның басында бір жерде подсознание деңгейінде жинақталған. Бастапқыда ол әлі де өзін киінуге тырысады, ал кейбір нәрселер оған сәйкес келеді, ал кейбіреулері істемейді, бірақ уақыт өте келе бұл әрекеттер автоматты түрде дәл осылай алынады. Бұл сізге аз уақыт пен шыдамдылықты қажет етеді.
Сиқырлы трюктерді көргенде еске түсіріңіз. Сіз нысандардың қалай жоғалып, пайда болатынын көресіз, оның қалай болғанын білесіз. Бірақ баяғы қозғалысты баяғы көріністі байқасаңыз, сиқыршының бірдеңе жасырғанын, бірдеңені суырып алғанын көре бастайсыз. Сізге фокустың қалай болғаны түсінікті болады. Баламен бірдей.
Екінші әдіс: Балаңызға дұрыс киіну мен дұрыс емес киінудің арасындағы айырмашылықты көрсетіңіз. Колготкиді керісінше киіңіз және оларды соңына дейін тартпаңыз. Сәби олар сияқты болсын. Бұл ыңғайсыз емес пе? Енді колготкиді шешіп, дұрыс киіндір. Қазір ыңғайлы ма? Ия, қазір бұл ыңғайлы. Мұны киімнің бірнеше түрімен көріңіз: шалбар, куртка, көйлек, куртка.
Содан кейін, егер бала өздігінен қандай да бір дұрыс емес нәрсе қойса, ол өзін ыңғайсыз сезінбейді, өйткені бәрі солай, енді ол ыңғайсыз болса, онда бір нәрсе дұрыс емес екенін біледі.
Үшінші әдіс әкелеріңізге, егер ұлыңыз болса, ал қыздарыңыз болса, аналар үшін қолайлы. Өзіңізге және балаңызға киім дайындаңыз. Дәл солай салыңыз. Енді бір уақытта бірге киінуді бастаңыз. Әкем шалбар мен ұл киеді. Барлығы бір уақытта болуы керек. Анам колготки мен қызын киеді. Содан кейін көйлек. Содан кейін аяқ киім. Егер оқу процесінде бала ата-анасына ілесе алмай, киімді дұрыс кибесе, бәрін бастаңыз.
Байқап көріңіз. Бұл сіздің кішкентайыңыз үшін қызықты оқыту нұсқалары. Екі ата-ана үшін де қызықты.
Сізге табиғи нәрсенің бәрі балаға табиғи бола бермейді. Бала бәрін өзі үйренеді деп үміттенудің қажеті жоқ. Әрине, мысалы, қалай киінуді білмейтін адамдар жоқ. Барлығы қалай біледі. Біз ерте ме, кеш пе білдік. Балабақшадағы немесе мектептегі балаңыз басқа балалар жасай алатын нәрсені жасай алмайтындығы туралы ойланыңыз. Бұл басқалардың мазақ етуінің бірінші себебі болады. Міне, бала кезінен алғашқы кешен. Оған, ең болмағанда, баланың жасында жасай алатын нәрсені қалай жасау керектігін білсін. Сонда ол өзіне сенімді болады, ал қалған заттар одан тез алынады. Тәуелсіздік үшін бірінші рет жіберіп алмаңыз. Бұл негіз. Содан кейін бар дағдыларды сақтап, жаңаларын үйретіңіз.
