Егер сіз балаңыз үшін бірдеңе істемей жатқанын, оның қиындықтардан қорқатынын, адамдармен байланыс орнатуға құлықсыз екенін байқасаңыз, онда бұл алаңдаушылық тудырады. Бала өзіне сенімді емес және көмекке мұқтаж. Өзін-өзі жетілдіру қиын бизнес, көбінесе сырттан көмек қажет.
Нұсқаулық
1-қадам
Ең дұрысы, баланың өзін-өзі бағалауы және өзіне-өзі сенімділігі сәби кезінен бастап қалыптасуы керек. Айтпақшы, өзін-өзі бағалауды асыра бағалау зиян келтіруі мүмкін - өзіне деген шамадан тыс сенімділік қауіпті болуы мүмкін. Біріншіден, өзіне сенімді ата-ана ғана өзіне сенімді бала туа алады. Ұялшақтық, әлсіздік, сынақтар мен қиындықтардан қорқу - бала мұның бәрін өте нәзік сезінеді, содан кейін оны анам мен әкемнен қабылдайды. Ата-ана баланың билігі болуы керек, бірақ жалған билік жағдайды бұзады. Балаңызды жақсы көріңіз, бірақ оны сүйіспеншілігіңізбен және қажетсіз қамқорлықпен мазаламаңыз. Сондай-ақ, баланы сүйіспеншілік пен сүйіспеншіліктен айырмаңыз, онымен тым қатал болмаңыз. Тәрбие дегеніміз - тәрбие, ал егер бала кінәлі болса, ол жазаға лайық, ал егер ол жақсылық жасаса, онда ол жетістікке жетті - мақтау.
2-қадам
Жетістіктерге келетін болсақ, оларды мұқият қадағалап, назардан тыс қалдырмау керек, бірақ артық мақтауға болмайды. Егер сіздің балаңыз А-ны алса, жаңа хоббиді игерсе немесе жарыста жеңіп алса, оны мақтаудан қорықпаңыз. Егер ол қателік жіберсе, одан бас тартпаңыз. Әркімнің қателесуге құқығы бар. Оны көрсетіп, оны түзетуге көмектесіңіз, қайталанбауы үшін бәрін жасаңыз.
3-қадам
Педагогиканың алтын ережесі - клишелер мен белгілерден аулақ болу. Бала дебус алды - бұл оның нашар студент екенін білдірмейді. Ауладағы жігіттермен төбелесті - бұл оның ақымақ екенін білдірмейді. Осы сөздердің барлығы балаға жабысып қалады, жабысады, соңында ол оларға сәйкес келе бастайды. Балаңызға оның жалқау екенін айт, бірақ жалқау емес. Клише - айқыш. Сіз әрдайым баланың жетістікке жететініне сенуіңіз керек.
4-қадам
Балаңызды адамдармен сөйлесуге үйретіңіз. Өзіне деген сенімділік қарым-қатынаста, әңгімеде дамиды. Егер бала жастан бастап адам ұялшақ, ұялшақ болса, жағымсыз көзқарастардан, мазақтан қорқатын болса, онда болашақта ол жаңа таныстар жасай алмайды және айналасындағылармен толықтай сөйлесе алмайды. Бұл өмірде үлкен кедергі болуы мүмкін. Баланы құрдастарымен сөйлесуге шақырыңыз, егер ол біреумен жанжалдаса, жағдайдан сындарлы жолмен кеңес беруге тырысыңыз, ымыраға келуге үйретіңіз.
5-қадам
Балаңызды басқа балалармен салыстырмаңыз. Ешқандай сөз тіркестерінің қажеті жоқ: «Міне, Петя жақсы бала, ол анасына көмектесіп, саған көмектеседі!». Петя - Петя, оның өзінің ата-анасы бар, ал сіздің балаңыз салыстыруға мұқтаж емес тәуелсіз адам.
6-қадам
Балаңызға мақсатқа жетуге көмектесіңіз, бірақ ол үшін оған қол жеткізбеңіз. Бала өзінің мақсатына жеткендігін сезінуі керек, сонда ол өзіне қайта-қайта сене бастайды.
7-қадам
Баланы егер ол қандай да бір кәсіппен айналысқан болса, оны соңына дейін жеткізу керек деп сендіруге тырысыңыз. Тастанды, аяқталмаған бизнес бір нәрсе істеуге қабілетсіздік, әлсіздік, пайдасыздық сезімдерін дамытады.
