Жаңа туылған кезең - бұл өте қысқа уақыт, бірақ ана үшін ең ұмытылмас кезең. Бұл нәрестенің өмірінің алғашқы айы. Үйге кішкентай тірі кесек әкелінеді, содан бастап бәрі айналасында болады. Жаңа туған нәресте біртіндеп ана денесінен тыс өмір сүруге үйренеді және оның белсенділігі әлі де өте төмен. Ол ештеңе істей алмайды, бірақ анасы онымен ойнауға және оған қызықты іс-шаралар ойлап табуға дайын.
Нұсқаулық
1-қадам
Жаңа туылған нәрестемен барлық сабақтар оның осы кезеңдегі даму ерекшеліктерімен байланысты және алғашқы дағдылардың дамуын ынталандыруға бағытталған. Бір айдан кейін ол өзінің көзқарасын объектіге немесе сүйіктісінің бетіне аударуды, дыбыстар мен дауыстарға басын бұруды және басқалардың бетіне қарауды үйренуі керек. 1 айлықта нәресте басын тік ұстауға тырысады. Жаңа туған кезеңнің аяқталуының басты белгісі - бұл жандандыру кешені. Бұл нәрестенің ересек адамды көргендегі қуанышты реакциясы және нәрестенің алғашқы күлкісі. Жаңа туылған нәрестедегі барлық ойындар осы алғашқы дағдыларды дамытуға бағытталған.
2-қадам
Осы мақсаттардың барлығына қол жеткізудің басты тәсілі - нәрестемен сөйлесу. Күн сайын жаялықты ауыстыру, жуыну, баланы ояту кезінде анасы онымен сөйлесуі керек. Жұмсақ және сабырлы тонмен сөйлесіңіз, оған не істеп жатқанын түсіндіріңіз. Сіз әндер шырқай аласыз, питомниктерде рифмдер айта аласыз. Жаңа туған нәресте жақындарының жүздері мен дауыстарын тануға үйренуі керек. Ол үшін нәрестеге жиі жақындап, онымен сөйлесіңіз. Ол сөздерді түсінбейді, бірақ интонацияны жақсы түсінеді.
Бала дыбыстар мен дауыстарға жауап беруді үйренуі керек. Ол төсек жанында тұрыңыз, сонда ол сізді көрмесін және тыныш баланы шақырыңыз. Оның реакциясын тексеріңіз. Оған тағы бірнеше рет қоңырау шалыңыз. Бірте-бірте ол анасын іздеу үшін басын бұра бастайды. Сондай-ақ, қоңырау, сылдырмақ, сықырлауды қолдануға болады. Ойынның соңында нәрестеге дыбыс шығарған затты көрсетуді ұмытпаңыз. Мұны нәресте көрсін.
3-қадам
Бала заттарға назар аударуды үйренуі керек. Мұны істеу үшін сіз сылдырмақ немесе саусақпен қуыршақ театрын пайдалануға болады. Балаңызға сылдырды оған назар аударғанға дейін оның алдына қою арқылы көрсетіңіз. Бұл жағдайда сіз әндер шырқай аласыз немесе сәбиіңізді осы ойыншықпен таныстыра аласыз. Ол өзінің көзқарасына назар аудара білгенде, нәресте тақырыпты қадағалап үйренуі үшін, шылдырықты жанына қарай аздап жылжытыңыз. Саусақ қуыршақ театры жаңа туылған нәрестені де қызықтыра алады. Қуыршақтарды саусақтарыңызға салыңыз да, ертегіден шағын әңгіме ойнаңыз немесе питомник рифмасын айтыңыз. Мысалға:
Саусақ бала, сен қайда болдың?
Мен осы ағамен бірге орманға бардым.
Мен осы ағамен қырыққабат сорпасын пісірдім.
Мен осы ағамен бірге ботқа жедім.
Мен осы ағамен бірге ән айттым.
(әр сызықпен бір саусағыңызды жұдырыққа иіңіз)
4-қадам
Осы кезеңде нәресте үшін қол тигізу өте маңызды. Осы жаста тактильді сезімдер оның тіліне енеді. Анам жеңіл сипау қимылдарын жасай алады. Саусақ гимнастикасын жасау пайдалы - қол мен аяқтың саусақтарын илеңіз және сипаңыз.
Сіз әзілдер мен питомниктердің рифмдерін қолдануға болады.
Қабырға, қабырға (анасы щектерін сипайды), Төбесі (басын сипау)
Екі адым (губкалар) және қоңырау (шүмекті қағып)
Тыңдау, қыңырлау, қыңырлау.
Баланың аяқтарын қозғалта отырып (ол жүрген сияқты):
«Үлкен аяқтар соқпақпен жүрді» және жылдамдығын үдете отырып: «Кішкентай аяқтар соқпақпен жүгіріп келе жатты».
Жұдырығын ашқан анам:
Жұдырық - алақан, Мысық алақанында отырды (сипап), Мен жаттым, жаттым
Ал қолтықтың астынан қашып кетті.
5-қадам
Бала басын ұстауды үйренуі керек. Мұны істеу үшін оны ішіңізге жатқызыңыз. Баланы арқасынан сипап, басын көтеруге ынталандырыңыз. Оның әрекеттерін ауызша мадақтаңыз.
