Екі жасар сәби - бұл тәуелсіз, белсенді және мазасыз жаратылыс. Ол кеңістікте тез қозғалады, жолда саусағын розеткаға жабыстыруды, гүл вазасын төңкеруді және т.с.с. басқарады … Ол қазірдің өзінде сөйлеуді және өз тілектерін айтуды біледі. Баланы пайдалы ойындармен қызықтыру үшін оның қайтпас күш-жігерін дене және интеллектуалды қабілеттерін дамытуға бағыттау оңай мәселе емес, бірақ егер сіз мәселеге шығармашылықпен қарасаңыз, бұл өте орынды.
Нұсқаулық
1-қадам
Бала екі жасында белсенді дамып, күн сайын жаңа нәрсе біледі. Балаңызды бірлескен ойындармен серуендеуге, жылы мезгілде ойын алаңында немесе құм жәшігінде алыңыз. Балалар Пасха торттарын жасауды жақсы көреді, бірақ олар оны қалай жасау керектігін әрдайым біле бермейді. Оған құмды қалыппен қалай жұмыс істеу керектігін көрсетіңіз. Онымен бірге жануарлардың мүсіндерін жасаңыз және олар туралы айтыңыз. Нәресте өз қолымен жасауды үйренетінінен басқа, жануарлар туралы әңгімелер оның ақыл-ойының дамуына ықпал етеді. Жақында ол оларды тануды үйренеді және олар туралы сізге өзі айтып береді.
Қыста нәрестемен бірге қардан және басқа фигураларды мүсіндеңіз, оған күрек қалай қолдануды үйретіңіз - мысалы, кіреберіске дейінгі жолды босатыңыз. Мұның не үшін қажет екенін түсіндіріңіз, ол оның іс-әрекеті нақты пайда әкелетінін түсінуі керек. Балада адамдарға көмектесу қызықты және көңілді болатын стереотип қалыптасады.
2-қадам
Үйде балаңызбен бірге тәрбиелік ойындар ойнаңыз. Оған мазмұнында жұмбақ жасыратын кітаптар оқыңыз. Ойын ойнаңыз - не салынғанын анықтаңыз. Онымен бірге қуыршақ немесе гаражға арналған үйді текшелерден жасаңыз, үлкен жасында ол мұны өз бетімен жасайды. Пәтерді жинау кезінде оны көмекші ретінде қолданыңыз. Осы жастағы балалар анасына еденді немесе ыдыс-аяқты тазартуға көмектесуге қуанышты. Әрине, бұл өте қажет емес болып шығады, бірақ ең бастысы - балада тәуелсіздік пен пайдалы болуға деген ұмтылысты қолдау.
3-қадам
Егер нәресте әлі балабақшаға бармаса, оны құрдастарымен сөйлесуге үйрету керек. Оны балалар орталығындағы шеңберге жазыңыз. Осы жастағы балалар үшін шығармашылық әрекеттер мен дене жаттығулары бар. Ол швед қабырғасына көтерілуге, басқа балалармен доппен ойнауға немесе қарапайым билерді билеуге қуанышты. Балалар моториканы және басқа да дағдыларды дамытудан басқа балалар орталықтарында ұжымдық қарым-қатынасты үйренеді. Бұл кейінірек баланы балабақшаға бейімдеу процесінде пайдалы болады.
