Психологиялық сипаттамалар мінез ерекшеліктерін, мінез-құлық мотивтерін, балалардың психологиялық ерекшеліктерін және тағы басқаларын анықтауға мүмкіндік береді. Балаға сипаттама қалай жазылады?
Нұсқаулық
1-қадам
Баланың негізгі психологиялық сипаттамаларының тізімін жасаңыз. Оның әдеттегі көңіл-күйі қандай, ол өзгереді ме және қандай себептермен жазыңыз. Бала ұтқырлығымен, көпшілдігімен ерекшелене ме, өзін құрдастары мен ересектер қоғамында бірдей еркін сезіне ме? Оның мінез-құлқына байсалдылық, ұстамдылық тән бе, ол қарым-қатынаста сыпайы ма, жанжалдар мен ұрыс-керістерге араласпай, сөздерді шеше алады.
2-қадам
Балаңыздың оқу әрекетін сипаттаңыз. Мектептегі оқудың ұзақтығын, білім деңгейін, олардың жүйелілігі мен күшін көрсетіңіз. Өнімділік сызығын сызыңыз, оның біркелкі болмауының себептері неде екенін анықтаңыз.
3-қадам
Оқушының өз міндеттерін білетіндігін, оқуға деген қызығушылығы бар-жоғын (қандай пәндер бойынша), мұғалімдер оның оқу қызметін қалай бағалайтынын, баланың өзін-өзі бағалауы қандай, оның ынтасы қандай екенін жазыңыз. Баланың есте сақтау, ойлау, қабылдау, сөйлеу процестерінің ерекшеліктерін, оқу, жұмысыңызды құру, өзіңізді бақылау қабілеттерінің қалыптасу дәрежесін көрсетіңіз. Баланың еңбек өмірі туралы мәліметтерді кеңейтіңіз. Ол әр түрлі қоғамдық пайдалы іс-шараларға қатыса ма, еңбекқорлығымен ерекшеленеді ме, оның қызығушылықтары қаншалықты тез өзгереді.
4-қадам
Жалпы сипаттама жазуды бастаңыз. Мұнда сіз баланың тәртібі қандай екенін, ересектердің түсініктемелеріне реакциясы, эмоционалды осалдығы, сыныпта қандай орын алатындығын (формальды немесе бейресми көшбасшылық, «бағыныштылардың» позициясы және т.б.), бастамашылықты, топтық жұмыста ынтымақтастық.
5-қадам
Болашақта балаңызбен жұмыс жасайтын мұғалімдерге ұсыныстар жазыңыз. Бірінші кезекте сізге нені назар аудару керек екенін, оған қандай білім беру мен оқыту әдістері қолайлы екенін түсіндіріңіз.
