Бірінші сыныпқа қабылдауға қойылатын жоғары талаптарға байланысты мектепке дейінгі жастағы балалардың көптеген ата-аналары 5 жасқа толған баласының әлі оқи алмайтындығына алаңдайды. Баламен айналысуға уақыты жоқтар, олар балаларын мектеп жасына дейінгі балалар үшін әртүрлі дайындық курстары мен үйірмелеріне батыл түрде береді. Үйде прагматикалық ата-аналар баласымен жұмыс істейді. Оларда «Баланы үйде оқуға қалай үйрету керек?» Деген сұрақ бар.
Нұсқаулық
1-қадам
Біріншіден, 5 жастағы баламен алғашқы сабақтар 7-8 минуттан аспауы керек. Бала ата-ананың одан не қалайтынын толық білмейді, сондықтан ол ұзақ уақыт бойы сабаққа зейін қоя алмайды. Өйткені, осы уақытқа дейін оның бүкіл өмірі ойындардан, би немесе секіруден тұратын. Сондықтан артық етпеңіз.
2-қадам
5 жастағы балада сөзді толық оқу техникасын қолданбаңыз. Осы жас үшін сөзден кейінгі әдісті таңдау керек. Бұл үшін сізге Зайцевтің текшелері және Н. С. Жукова праймері көмектеседі. Бала буындарды құруды үйренеді, оларды көзбен есте сақтайды, кейінірек пайда болған буындардан сөздер құрастырады.
3-қадам
Егер сіз алдымен әріптерді емес, дыбыстарды үйренсеңіз, балаңызды үйде оқуға үйрете аласыз. Оларды буынға және тұтас сөзге айналдыру оңайырақ. Баланың әріптердің атауын біліп алуы анағұрлым күрделі жағдай, мысалы: С дыбысының орнына ES, содан кейін балаға бұл әріп ешқашан бөлек жүрмейтінін, бірақ контекстте қарастырылатынын түсіндіру керек. толық сөз. Мұндай баланы буынға үйрету қиынырақ болады, сондықтан ZE Е әрпіне ұмтылатындығын, ZE буыны алынғанын ұқыптылықпен және шыдамдылықпен түсіндіріңіз. Дыбыстың үздіксіздігі үшін бұл буынды міндетті түрде айтыңыз.
4-қадам
Көп нәрсе жақсылықты білдірмейді. Балаңызға тым көп буын жүктемесеңіз. 2-6 буыннан бастап, олар толық сіңгенше бастаңыз. Содан кейін ғана оның мөлшерін көбейтіңіз. Егер сіз үйде оқуды әріптерді зерттеумен бастасаңыз, онда алдымен A, I, U, E дауыстыларын үйреніңіз, содан кейін олардан қарапайым буындарды құрыңыз, содан кейін дауыссыз дыбыстарды қосыңыз.
5-қадам
Бала буындарды оқуды үйренгеннен кейін, шыққан сөздің мағынасын тексеріңіз. Мысалы, Ра және Ма деген екі буын Рама сөзіне айналған. Ата-аналардың үлкен қателігі - бұл тек сөздің ғана емес, тұтас сөйлемнің мағыналылығы. Бала техниканы дамытып жатқан кезде және сөйлемді толық түсінуге қабілетсіз екенін түсіну керек. Тек тәжірибемен оқуды түсіну пайда болады.
6-қадам
5 және одан үлкен жастағы баламен сабақтар жүйелі, бірақ қысқа мерзімді, яғни күн сайын 12-16 минут болуы керек. Осылайша, балада табандылық дамиды, бұл мектепте өте маңызды. Балаңызға көп уақыт бөлу теріс түсініктерге әкеледі.
7-қадам
Бала кезіңізде оқуды үйрену кезінде сіздің мақсатыңыз әр түрлі қаріптерді біріктіру. Егер сіз және сіздің балаңыз ABC кітабын оқысаңыз, онда бала дәл осындай қаріпке үйреніп алуы мүмкін, ал екіншісі енді оқи алмайды. Сондықтан тоңазытқышта әр түрлі магниттерден буындар мен сөздер құрастырыңыз, өз балаңызға әр түрлі қаріптермен өз буындарыңыз бен сөздеріңізді жазыңыз, тамақ орамаларындағы әр түрлі сөздерді оқыңыз.
8-қадам
Балаңызға осы қиын жұмыста қол жеткізген барлық табыстары үшін оны мадақтауды ұмытпаңыз. Егер бала бірдеңеге қол жеткізбесе де, оны жігерлендіріп, оның жетістігіне сенсе де, нәтиже көп күттірмейді. Шыдамды болыңыз және ешбір жағдайда баланы оқуда ештеңе түсінбедің деп ұрсыңыз, әйтпесе баланың оқуға деген құштарлығы өтеді. Егер сіз кенеттен балаңызбен ренжігеніңізді сезсеңіз, онда демалыңыз, дем алыңыз және салқындатыңыз немесе үйден біреудің сабақты аяқтауын сұраңыз.
Сіз баланы үйде оқуға үйрете аласыз, өйткені ең жақсы мұғалім баласын жақсы көретін, қолдайтын және мақтайтын ана болады.
