Балаға ауа дегенді қалай түсіндіруге болады

Мазмұны:

Балаға ауа дегенді қалай түсіндіруге болады
Балаға ауа дегенді қалай түсіндіруге болады

Бейне: Балаға ауа дегенді қалай түсіндіруге болады

Бейне: Балаға ауа дегенді қалай түсіндіруге болады
Бейне: Балаларға арналған, табиғат дауысы. Қоршаған орта. Табиғат. Для детей. Казакша. Табигат 2024, Сәуір
Anonim

Балаға ауа дегенді қалай түсіндіруге болады? Бала оны көрмейді, қолымен ұстай алмайды. Бірақ мысалдар оған ауаның нақты нәрсе екенін, оның қасиеттерін көру және пайдалану оңай екенін көрсете алады.

Балаға ауа дегенді қалай түсіндіруге болады
Балаға ауа дегенді қалай түсіндіруге болады

Қажетті

Кез-келген банка, полиэтилен пакеті, текшелер, губка, стакан су, сабан, қағаз салфетка, кірпіш бөлігі, бір уыс жер

Нұсқаулық

1-қадам

Бос құмыраны алыңыз. Ішінде бірдеңе бар-жоғын сұраңыз. Сірә, бала құмыра бос, онда ештеңе жоқ деп жауап береді. Қателесті деп айтыңыз, оның ішінде бір нәрсе бар, бірақ ол оны көрмейді. Бірақ банкте бір нәрсе бар екенін қайдан білесіз?

2-қадам

Пластикалық пакет алыңыз да, балаңызға оны шарлармен және кішкене текшелермен толтырыңыз. Сәбиге назар аударыңыз, егер сөмкеде бірдеңе болса, онда ол енді тегіс емес, дөңес болады.

3-қадам

Сөмкеден текшелерді алыңыз. Тесік қысып тұрған кезде балаңызды дорбаны ақырын бұрауға шақырыңыз. Ол бұралған кезде төменгі бөліктегі дорба икемділікке және домбыққа ие болады. Сондықтан, онда бір нәрсе бар, ал бұл - ауа. Барлық жерде, бос банкада, бөлмеде, көшеде ауа бар деп айтыңыз. Көрінбейтін болса да, оны кез-келген жерден табуға болады.

4-қадам

Балаңызға біздің бәріміз тыныс алып, тыныс алатынымызды ескертіңіз. Онымен стакан судағы сабан арқылы үрлеңіз, көпіршіктердің ауа екенін түсіндіріңіз.

5-қадам

Губканы стакан суға батырыңыз. Көпіршіктер көп мөлшерде шыққанына көз жеткізіңіз. Сонымен, губкада ауа бар. Бір кірпішпен, бір уыс жермен де солай жасаңыз. Барлық эксперименттерді баланың өзі жасасын. Бірге қорытынды жасаңыз: ауа барлық жерде, бөлмеде, стаканда, құмырада, суда, сөмкеде, губкада, жерде, кірпіште - біздің айналамызда ауа бар.

6-қадам

Тағы бір тәжірибе жасап көріңіз. Бос стаканның түбіне мыжылған қағаз майлықты пластилинмен бекітіп, суы бар ыдысқа салыңыз. Балаңыздан қағаздың сулы екенін сұраңыз. Балаға стаканды судан шығарып, майлықтың құрғақ екендігіне көз жеткізіңіз. Маған судың салфетканы ылғалдандыруға кедергі болған ауа екенін түсінуге көмектесіңіз.

7-қадам

Қағаз жолағында бірге үрлеңіз. Ауаның қозғалуы, қозғалуы мүмкін екенін түсіндіріңіз. Қозғалыс кезінде ағаштардың бұтақтары, шөптер тербеледі, су қозғалады - толқындар пайда болады. Жел диірменінің, желкенді кеменің суреттерін көрсету. Айналдырғышты - жел диірменін беріңіз. Егер сіз онымен жүгірсеңіз, оның айналатынын көрсетіңіз. Айналмалы табақты ауаның дәл қандай бағытта қозғалатынын бірге біліңіз. Балаңызға осындай бұрылмалы үстел жасауға өзіңіз көмектесіңіз.

Ұсынылған: