Егер ата-аналарға бала тәрбиесі туралы сұраққа сүйіспеншілік ешқашан көп болмайды десе, сақ болу керек және ата-аналардың «ешқашан артық болмайды» ұғымы арқылы нені білдіретінін түсіндіру керек. Мүмкін біз артық қорғаныс туралы айтып отырған шығармыз?
Қандай қорғаныс болуы мүмкін?
Шамадан тыс қорғану көрінуі мүмкін және онда «бәрі мүмкін, тіпті бәрінен де көп» делінген. Шамадан қорғаудың бұл түрінде бала бүкіл отбасының әмбебап құндылығы болып табылады, және барлық отбасы мүшелерінің барлық қажеттіліктері ақыр соңында тіпті екінші деңгейге емес, бесінші жазықтыққа итеріледі, ал баланың қажеттіліктері мен тілектері қозғалады алға. Сәбиге қойылатын талаптар жоқ, оған тыйым да, тәрбие де жоқ.
Сондай-ақ, шамадан тыс қорғаныс талап етілуі мүмкін, яғни «ештеңе де, одан да көп» дегенді білдірмейді. Мұнда балаға да көп көңіл бөлінеді, бірақ олар оны пұтқа айналдырмайды, оны ең жақын бақылауда ұстамайды. Баланы әртүрлі міндеттер жай ғана бастайды, ал ата-аналар оған «сен керек» деп жүгінеді. Гипер-қорғаншылықты талап ете отырып, бала әр қадамы үшін анасы мен әкесіне есеп беруі керек, сондай-ақ жоспарларындағы ең кішкентай өзгерістер туралы оларға хабарлауы керек.
Шамадан тыс қорғаныстың салдары қандай?
Гиперактивтілікке жүгінген жағдайда, балада балабақшада бейімделудің күрделі мәселелері болуы мүмкін. Мәселе мынада, ғибадат етілген бала қатты бүлінгендіктен, тек құрдастарының ұнатпауымен және надандығымен кездеседі. Егер бала балабақшаға бармай, 7 жыл осындай бұзылған өмірден кейін мектепке барса, бұл өте жаман. Сонымен қатар, мұғалімдер де, тәрбиешілер де оған бәрі жақсы болатындығына және ол өзі ешқашан жазаланбайтынына сенімді балаға дұрыс қарамайды.
Сонымен қатар, егер баланың жасанды түрде құрылған «данышпандығы» мен «таланты» бәсекелестік бар мектепте жай ғана расталмаса, бала өзіне және оның қабілеттеріне көңілі түсіп қана қоймай, сонымен қатар өзін-өзі бағалауға ауыр соққы және анасын алдау үшін әкесіне қатты жек көру.
Екінші жағдайда, баланың әр тынысы бақылауға алынған кезде, бала инициативасыз, өзіне сенімсіз болып өседі. Сонымен қатар, мұндай баланың ешқашан өз пікірі болмайды, ол өзін білдірмейді немесе жоспар құрмайды. Әрине, ол сақталады және 5-тен көп дос болмайды.
Бала мұндай тәрбиенің барлық сұмдықтарын өте ерте бастайды және бүлік шығаруы мүмкін. Жасырын форма ретінде бүлік өтірік түрінде, аурудың әсірелеуінде және жауапкершіліктен қашуға тырысуда көрінеді. Ашық форма - агрессия, бағынбау.
Қорытынды
Егер сіз кенеттен сіз сипаттамалардың бірінде өзіңізді ащы таныған болсаңыз, онда баланы тәрбиелеу ережелеріңізді дереу өзгертіңіз, әйтпесе сіз өзін-өзі тәрбиелеу ісімен айналыспаса және сізді тастап кетсе, өзіне сенімсіз, ұстамды адамды көтеру қаупі бар алыс.
