Егер балабақша табалдырығындағы баланың бойындағы таңғы келеңсіздіктер мен ашуланшақтық сіздің күнделікті ырымыңызға айналса, бұл қылықтың себебін табыңыз. Балабақшаға барудан бас тарту проблемалардың бүкіл тізбегінен туындауы мүмкін.
Ең қарапайымнан бастайық: баланың жасынан. Психологтар баланы 4 жасында балабақшаға жіберуге кеңес береді. Үште ол әлі күнге дейін анасына өте жақын. Бес жасымда мен бақсыз өмірдің дұрыс реттелуіне үйренген едім. Егер жағдайлар сізді жұмыс істеуге итермелейтін болса, онда нәресте балалар командасында болу туралы ойы бар екеніне көз жеткізіңіз - ол даму сыныптарына немесе сырттай топқа барды.
Алғашқы бір-екі айда баланың таңғы ашуы қалыпты жағдай. Егер одан әрі өзгеріс болмаса, мұндай ұнатпаудың себебін іздейтін уақыт жетті. Алдымен қамқоршыңызбен сөйлесіңіз. Баланың күндізгі уақытта топта өзін қалай ұстайтынын біліңіз. Егер сіз кеткеннен кейін оның көз жасы бірден құрғап кетсе, онда бұл тек ананың назарын аударатын манипуляция, енді жоқ. Бірақ егер бала құрдастарымен ойнамаса, шетте отырса, тамақ ішпесе, жақсы ұйықтамаса, депрессиялық күйде болса - бұл қазірдің өзінде бұл мінез-құлықтың себептерін түсінуге себеп болады.
Балаңызда құрдастарының қайшылықтары болса, провайдерден сұраңыз. Кейде көңіл-күйді ұзақ уақытқа бұзу үшін бір жекпе-жек жеткілікті. Осы жағдайдан қалай шығу керектігін тағы да мұғаліммен кеңесіңіз. Мүмкін сізге үшжақты сөйлесу керек шығар, жанжал шешіледі.
Кейбір балалар үшін олардың балабақшаны ұнатпауы баланы тамақтандыруға бағытталған зорлық-зомбылық әрекеттеріне негізделген. Егер сіздің сәбиіңізде тамақтану тәртібінде қиындықтар болса, күтуші мен күтушіні хабардар етіңіз. Баланың өзі жейтін-жейтінін өзі шешеді және қасықтан тамақтандыруды қажет етпейтініне келісіңіз. Үйде өздеріңіз, таңғы асты тамақтандырыңыз және оны күні бойына аш қалмас үшін оны бақшадан ерте алыңыз.
Үйде балабақшада балаңызбен ойнаңыз. Қуыршақтар мен жануарларды орналастырыңыз және жағдайды имитациялаңыз. Сіздің балаңыздың оған реакциясы топта не болып жатқанының көрсеткіші болады. Балаңыз бақшадан қандай жаңа сөздер әкелгеніне назар аударыңыз. Егер сөйлеу экспрессивті лексикаға толы болса - «ақымақ», ақымақ »және т.с.с., тәрбиешінің балаларға деген көзқарасын қарастыруға негіз бар. Басқа аналармен сөйлесуден бастаңыз, егер олар балаларынан осындай мінез-құлық байқаса. Егер сіздің күдігіңіз расталса, мұғалімнің жанына барып, балалардың қайсысы осылай білдірілгенін сұраңыз. Күтуші мен күтушінің реакциясын бақылаңыз. Олар жауаптан қашады ма, әлде күледі ме. Бұл жағдайда менеджерге барып, алдымен өз шағымыңызды ауызша жеткізіңіз. Мұны жасауға сіздің барлық құқықтарыңыз бар. Әдетте, мұндай шара персоналға әңгімелесуден кейін, ең болмағанда, біраз уақытқа дейін өз көзқарасын өзгертуі үшін жеткілікті.
«Садовка емес» балалар бар ма? Ия, бар. Үлкен ұжымда, таныс емес ересектермен кез келген адам жайлы бола бермейді. Кейбір балалар дәретханаға барған сайын, киім ауыстырғаннан, жатын бөлмесінде бірге ұйықтағаннан стрессті сезінеді. Бұл жағдайда ата-аналар ойлануы керек: бізге шынымен балабақша керек пе? Мүмкін үйде әжесімен немесе күтушімен болған дұрыс болар. Егер анам жұмысқа бару керек болса, сіз балабақшада төсек алдында жартылай қалудың нұсқасын іздей аласыз. Балабақшаның баланың әлеуметтенуіне қосқан үлесі өте асыра көрсетілген. Бірақ жүйке аурулары саны бойынша ол рекордшы болып табылады.
