Кітаптар әлемі керемет әрі кең. Оған баланы қалай әкелуге болады? Осы мәселеге алаңдаған ата-аналар уақыт таба алады және қазіргі заманғы және классикалық жазушылардың қысқа әңгімелерін оқып, оған назар аудара алады.
Қысқа әңгімелер оқу
Қазіргі қоғамда балалардың әдебиетке деген қызығушылығы күн санап төмендеуде. Саналы ата-аналар, әрине, амал іздейді және балаларын кітап оқуға үйретуге тырысады. Шаршамайтын оқулар үшін адамның жануарларға қатынасы туралы қысқа, бірақ көлемді әңгімелер мен әңгімелер ұсына аламыз.
Валеева М. Д.-ның тарихы «Шетелдік»
Жазушы Валеева Майя Диасовна 1962 жылы 1 мамырда Қазан қаласында дүниеге келді. Шығармалардың негізгі проблемалары - адам мен табиғат, адам мен жануарлар. Жазушының «Шетелдік» әңгімесі бар. Бұл хайуанаттар бағында жұмыс істеген Эль атты қыз туралы. Онда бір-екі қасқыр тіршілік еткен. Қасқырдан ұрпақты әр көктем сайын алып отырды. Күшіктер суға батып кетті.
Бірде Эля зообақ қызметкерінің күшіктерді суға батыруға бара жатқанын көрді. Ол қасқырдың бір күшігін алып үлгерді. Ол оны үйге әкелді, далаға шықты, оны өсірді және Хеваның атын қойды.
Бірақ қасқырды қалалық пәтерде ұстау қиын. Көршілер бұған риза болмады. Олар Хауадан қорықты. Эля оны қала сыртындағы достарына апаруға мәжбүр болды. Олар Хауаны таза аспан астындағы торға, Чел атты асыл тұқымды иттің қасына орналастырды.
Адам қасқырға ғашық болды, олар дос болды. Бірақ Хауа Ел мен оның ұлын сағынып, түнде улады. Ауылдың көршілері оның улағанына наразы болды, ал Витек есімді жігіт қасқырды атуға бел буып, авиаторға жол тартып, қабырғадағы екі тақтаны артқа ысырып тастады. Хауа азаттыққа қуанып, ауыл көшесіне шықты. Чел де онымен қашып кетті. Витек Челаны атып тастады. Орманға бара жатқанда Чел қайтыс болды, ал Хауа орманға баруға мәжбүр болды.
Қасқыр бірнеше күн бойы орманда жүрді, бірақ Эль мен Русланға деген сағыныш оны қалаға әкелді. Ол олар тұратын ауданды тапты. Бірде серуендеп келе жатып, Элия мен Руслан қасқырды көрді. Олар оның табылғанына қатты қуанды.
Біраз уақыт Ева Элиямен және Русланмен қайта тұрды. Бірде Эля және оның достары Мари ормандарына барды. Ол Хауаны өзімен бірге алып, оған орман мен онымен бірге өмір сүруді таңдауды шешті.
Қасқыр Хауа мен Элидің қоштасуы қайғылы болды. Қасқыр оны ұзақ жалады, жібергісі келмеді. Эля көлікке әрең дегенде отырды да, артына қарауға қорықты. Ол көз жасын әрең ұстады. Қасқыр орманды таңдап, машинаның артынан жүгірмеді. Табиғаттың шақыруына құлақ асқан аң бостандықтың пайдасына таңдау жасады.
П. Платонов туралы әңгіме «Сиыр»
Платонов Андрей Платонович - орыс жазушысы. 1899 жылы 16 (28) тамызда Воронежде дүниеге келген. Еңбек жолының басында ол газет-журналдарда жарияланды. Репрессия жылдарында ол туыстары мен достарын тұтқындаудан аман қалды. Соғыс корреспонденті болған. Оның қызықты жазу мәнері бар. Стиль «платоникалық» деп аталады - ыңғайсыз, үй. Шығармаларда ескірген сөздер мен сөйлеу бұрылыстары жиі қолданылады. Презентацияның қарапайымдылығы балаға жақын, сондықтан оның шығармаларын балалар жақсы оқиды.
«Сиыр» әңгімесінің сюжеті де қарапайым. Бұл бала Вася туралы. Бала теміржолда анасымен және әкесімен бірге тұрды. Пойыздар өтіп жатты. Әкем станцияда қатардағы жолшылар тізіміне алынды. Оның әйелі мен ұлы оған арнайы жарық сигналдарымен пойыздарды алып жүруге жиі көмектесті.
Васяның ата-анасы сиыр ұстады. Ол жақында лақ алып, көп ұзамай ауырып қалды. Әкесі оны ветеринарға алып барды. Бұзау емделмеген, оны етке сатқан.
Вася күн сайын сиырға баратын. Ол оны жақсы көрді және оған қарады. Бұзауды алып кеткенде, сиыр анасы зерігіп, аянышты ыңырсыды. Ол оны күтті, бірақ күтпеді. Вася сиырға келіп, оны аяды, дәмді тамақ ішіп, ішуге тырысты, онымен сөйлесті, оны қайғыға салынбауға көндірді. Бірақ сиыр бұзауға деген сағынышын жеңе алмай, ауыра бастады. Ол нашар тамақтанды, бәріне немқұрайлы қарады және баланың қамқорлығы мен сүйіспеншілігіне ешқандай реакция жасамады.
Вася мектепке барды. Ол еңбекқор, ізденімпаз бала болатын. Ол бейтаныс елдер мен қалалар туралы көп оқыды, өтіп бара жатқан пойыздарды бақылап, жолаушылардың жүздеріне үңіліп, бұл адамдардың қалай өмір сүретіні туралы ойлады.
Ол әкесіне станцияда жиі көмектесетін, жүргізушілерді оқыту үшін берілуі керек барлық қарапайым жарық сигналдарын білетін. Пойыздар кейде тоқтап қалады, ал Вася жүргізушілермен сөйлеседі. Рельстерді құмдатуға және пойыз тежегіштерін тексеруге көмектесті.
Уақыт өтті. Вася күн сайын мектепке баратын, анасы мен әкесі үй жұмысын жасайтын және станцияда жұмыс істейтін. Біз кішкене «орамалға» айналған сиырға көз салдық. Ол қорадан қашып шығып, пойыздар қатарына барып, рельстерге мақсатсыз жүгіре алады. Вася оны тепловоз басып кете ме деп қорықты. Ол күн сайын мектептен қашып, ойланып жүрді.
Бұл бір рет болған. Вася сапта тұрған жүк пойызы мен таныс жүргізушіні көрді. Ол әкесі екеуі пойыздың астынан сиыр шығарып жатқан. Машинист үлкен жүк пойызын уақытында тоқтата алмай, сиырды қағып кетті.
Барлығы жүргізушінің кінәсі жоқ екенін түсінді. Васяның әкесі жаңа сиыр сатып алуды шешті. Жүргізуші өзін кінәлі сезінгендіктен, оған ақшамен көмектесуге уәде берді. Тағы бір рет көлік жүргізіп, ол әрқайсысы 100 рубльден екі бөлігін темекі дорбасына тастады.
Васяға мектепте өмірінен эссе жазуды тапсырды. Ол сиыр туралы жазды. Сиырдың мейірімді және отбасына көптеген пайда әкелгендігі туралы. Олар басқа сиыр сатып алады, бірақ ол бұл сиырды ешқашан ұмытпайды.
Әрқашан пайда бар
Мұндай әңгімелерді баламен бірге оқу керек, өйткені оларда сипатталған жағдайлар көптеген эмоцияларды тудырады. Сұрақтар мен рефлексиялар мен ішкі тәжірибелер пайда болады. Мұның бәрі дұрыс дүниетанымды қалыптастыруға көмектеседі. Сізді қоршаған әлемді сүюге көмектеседі.
