Баланы жазалау керек пе - тентек томбалар болып өсетін ата-аналар үшін әрдайым қиын тақырып. Психологтар проблемаларды бейбіт жолмен шешуге тырысуды және әрқашан баланың жасын ескеруді ұсынады. Ненің жақсы, ненің жаман екенін әлі де нашар түсінетін кішкентай балаларды қалай жазалау керектігін білу маңызды.
Егер ата-ана баласының дұрыс емес әрекетін баланың жазалануы үшін жеткілікті ауыр деп санаса, баланың психикасына зиян келтірмеу маңызды. Балаларды жазалау - ең қорқынышты тәрбиелік әдістердің бірі, егер ол фокусқа сәйкес келсе және сирек қолданылса, ата-ана оң нәтижеге қол жеткізе алады. Балалар өз әрекеттері мен сөздерін бақылауда ұстауға, жауапкершілікті арттыруға және өзгелердің көзқарасын құрметтеуге үйренеді.
Анам мен әкемнің міндеті - бүлінген балаға мінез-құлық ережелерін жастайынан түсіндіру. Мұны дәйекті, анық етіп жасау керек және ешқашан ашуланбау керек, сонда қатал білім беру әдісін қолдануға ешқандай себептер болмауы мүмкін.
Кішкентай балаларды қалай жазалау керек: маңызды ережелер
- Бір жарым жасқа дейінгі баланы қалай жазалай аласыз, егер оның басында «жақсы» және «жаман» ұғымдары нашар орналасса? Оған қатысты жазалау шараларын қолдану қатыгез ғана емес, сонымен бірге мағынасыз - нәресте қоршаған әлемді енді біле бастады, сіз оған қажетті мінез-құлық ережелерін енгізген жоқсыз.
- Сіз кез-келген жастағы нәрестені қорқыта алмайсыз, баланың психикасына ауыр зиян келтіретін жаза қолданыңыз. Егер сіз мектепке дейінгі жастағы балаға қараңғы бөлмеде тыйым салсаңыз, онда ол энурез, фобия, қорқынышты түс, сондай-ақ кекештену және басқа да сөйлеу патологияларын дамыта алады.
- Қорлау және физикалық жазалау туралы әңгіме жоқ.
- Баланы еңбекпен жазалауға бола ма? Ешқандай жағдайда! Ақыл-оймен де, физикалықпен де еңбек ету міндет емес, нормаға айналуы керек. Балаға «ересек адам сияқты» сенетін жұмыс оған теңдесі жоқ қуаныш сыйлайды.
- Балаларды белгілі бір жас кезеңіне тән табиғи сезімдері мен мінез-құлқы үшін жазалауға жол берілмейді. Балалар табиғатынан ізденімпаз, сондықтан олар ойыншықтар мен тұрмыстық техниканың толтырылуын тексереді, бәрінен дәм татады. Бұл әдеттегі кішкентай ашылушының жаңалыққа деген реакциясы.
- Сәбидің денсаулығына және оның мінез-құлқына, физиологиясына байланысты іс-әрекеттеріне қатал білім беру әдістерін қолдану мүмкін емес. Сонымен, үгіндіс hogwash немесе fidget болуы мүмкін, ыңғайсыздығымен, нашар тәбетімен ерекшеленеді, кішілерге қызғанышпен қарайды, ойыншықтарынан бас тартпайды, кастрюльді қолдана алмайды. Балаларды тек қасақана жасалған ауыр құқық бұзушылықтары үшін жазалауға рұқсат етіледі.
Томбоға ұсыныс жасамас бұрын және оны әдеттегі артықшылықтарынан айырмас бұрын, міндетті түрде жағдайды мұқият түсініп алыңыз. Білім берудің маңызды ережесі: бір жаза үшін - үш мақұлдау. Ата-аналар жазалау шараларын жиі қолданған кезде, бұл өте жағымсыз салдарға әкеледі. Бала қорқынышты және тұйық бола алады, ал кемшіліктер кешені дами бастайды. Мүмкін, бұзық адам агрессивті, алдамшы және жасырын болады.
Бала үшін ең жаманы - өзімді қажетсіз, жаман сезіну. Балаңызға қатысты қандай тәрбиелік шараларды қолдансаңыз да, ол сізді оның барлық артықшылықтары мен кемшіліктерімен сүйетіндігіңізді білуі керек.
